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2021年高三年级开学摸底考试文综！摸底考试的成绩不够好没关系，我们只需要全心投入到过程中，最后的结果自然又自然。在人生的过程中，我们要分解目标，为自己设计一个发展的阶梯，一步一步完成自己的任务。下面，小编为大家带来2021年高三年级开学摸底考试文综。
地理试题
(考试时间：上午9：00-11 ： 30)
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考试编号填写在本试卷相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：共 35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
云贵高原某村临近县城。该村地块众多，接近万块，耕地总面积约400公顷，人均耕地面积0.04公顷。耕地按“肥瘦搭配、好坏结合”的原则承包给农户， 细碎化严重。图1示意不同耕地细碎化程度下当地农户对耕地的劳动力投入和资本投入(包括增产性投入和省工性投入)，耕地细碎化指数越大，细碎化程度越严重。据此完成1~ 3题。
1.当地耕地细碎化严重的农户，劳动力投入较少的主要原因是
A.耕地撂荒 B.智能生产
C.调整结构 D.整合土地
2.影响该村耕地细碎化程度的主要因素是
①地形 ②土壤 ③人口 ④市场 ⑤政策
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①③④
3.据图推测，当地耕地细碎化程度加剧后
A.耕地的水肥流失加重 B.利于生态的自然恢复
C.农业劳动力成本降低 D.利于特色农业的发展
新疆杏花沟位于伊犁河谷的新源县吐尔根乡。该地山坡上的杏树主干大都倾斜生长(图2)。据此完成4~6题。
4.据材料推测，当地频发的主要地质灾害是
A.泥石流 B.地面沉降 C.滑坡 D.地震
5.土述灾害频发的最主要原因是该地
A.降水集中且多暴雨 B.冻融作用强烈
C.地处断裂带的附近 D.植被破坏严重
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地理是三科之中最为“中性”的科目，被人们称为“科学之母”，主要研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成、演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称。在学习地理时，要善于联想和归纳，同时结合地理学的特点，重视地图在学习和记忆中的运用，方能取得好的学习效果。
1、以图为纲法：巧用地图记牢地理知识
文科的同学们，学习地理时，老师都会让大家准备地图、地球仪，当讲解到相关地理知识的时候，会带领大家看地图、地球仪，用其来辅助学习地理知识，形象深刻，同学们学习起来也高效便捷，帮助大家理解和掌握知识点。
© 张贴地图，有空就看
地理考试中，地图知识占据很大的比例。同学们可在家中和学校各备一份，张贴在墙上和书桌上，闲暇时间浏览观看，图文结合，以图为纲，定位经纬。
© 填充地图，强化记忆
通过上一步的熟悉记忆，这一步算是强化巩固。记忆了地图之后，拿出一张白纸，自己填充，省市、山川、河流、经纬度等多个方面的知识点，在填充过程中，同时思考各地区的气候条件、地理位置、地形地势、地域特点等相关联的知识点，这样就真正做到了地理科目知识网络的建立。
2、联想记忆法：用联想法巧记杂乱知识
美国著名的记忆术专家哈利·洛雷因曾经说过：“记忆的基本法则是把新的信息联想于已知事物。”把相似的、相反的、相近的事物联系在一起记忆，更能增强记忆效果。
© 关系联想记忆法
从地理事物或现象的因果、从属、衍生关系等进行联想。这样层层布局，会让大家感到地理知识多而不杂，杂而不乱，有规律可循。
© 形象联想记忆法
此方法与“以图为纲法”较为相似，均是图文结合，加深记忆印象，将要记忆的材料与熟悉的看得见摸得着的实物联系在一起，既利于激发记忆兴趣，调动学习积极性，由利于加深记忆。
如：新疆的地形特征可与新疆的“疆”的右半部分联系起来，“三横”表示三座大山，即阿尔泰山、天山和昆仑山；“两田”代表两大盆地，即准噶尔盆地和塔里木盆地。
© 情景联想记忆法
自己设定一个情景，将要记忆的知识点内容放到这个情境中，置身其中，这样可以记忆深刻。
如：为什么距离南极洲最近的大洲是南美洲，为什么不是非洲和大洋洲？因为南美洲和南极洲都姓“南”，它们是一家人，有亲属关系，所以离得近。
© 谐音联想记忆法
这里主要是帮助大家记忆零散、毫无规律的知识点，非常有效。
如：世界上国家面积前五位的国家分别是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西，联系起来就是“我家中没吧”。这五个国家对应五个字，相信大家，一定能对上号吧。
© 接近联想记忆法
有些地理事物在时间或是空间上比较接近，可放在一起方便记忆。
如：在复习亚马孙平原的相关知识时，可以从同一地理空间进行联想，想到亚马孙河的特点，该流域全年水量丰富，季节变化小；想到世界最大的热带雨林区，树种丰富，由于人类破坏环境，使“世界肺脏”的净化作用减弱。
© 类似联想记忆法
根据地理事物之间的性质、成因、规律等方面的类似之处，发现其地理事物的共性，可以联想记忆。
如：温带季风气候与温带海洋气候区内的自然带相同，均为温带落叶阔叶林带。
© 对比联想记忆法
同学们可以利用两种明显有对立性的特点加以对比，你会发现地理事物的差异性，掌握不同地理事物的特性，增强记忆。
如：气旋和反气旋是大气最常见的运动形式，两者的气压分布、气流状况、天气状况均是相反的。记忆时，记住一种情况即可。
3、活用原理法：抓原理 重理解 巧答题
高考地理主要是围绕各种地理原理内涵和知识进行考核，在学习时，要抓住地图、地球运动、气候、区位等重要的自然、人文地理原理，在考试时，才能达到活学活用的程度。
© 抓原理，重理解
原理就是我们常说的基础知识，只有稳扎稳打，夯实基础，最好先回归课本，研读和深思，当你真正掌握和理解原理的含义，才能举一反三，在考试过程中，从容作答。
© 多训练，巧答题
这里就要发挥了辅导资料作用啦，课上老师强调的重点习题，考试中常见的典型题型，需要大家用心整理和收集，总结它们之间的规律，从中摸索出有用的答题技巧。
4、归纳记忆法：用归纳的方法统筹知识
地理学科的信息含量大，知识庞杂，若没有学会总结和归纳，将具有相似特点的知识归类，方便整理和记忆。
© 对重要的大块知识进行归纳和总结
大模块的知识点整理到一起记忆，如气候类的知识，分析世界各地的气候类型分布、特点及成因。这类知识多用归纳、演绎、比较、概括等分析方法，就可以轻松掌握这类知识的本质和规律。
© 做题之后多归纳，总结出答题套路
这一方法最适用于同学们在做题之后，针对不同题型，总结归纳答题套路与模板，在不断地测试和训练答题中找到思路，总结经验。这能够帮助同学们在以后的考试中，答题更有层次、条理，更能找准采分点。
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2021年高三年级开学摸底考试文综就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京历年各高中高一、高二、高三年级上学期开学摸底考试卷及答案详解，免费下载！》。
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