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2017北京西城区师范附属实验艺术特长生招生简章

2016-10-14 10:42:04  来源:爱智康

  2017北京西城区师范附属实验艺术特长生招生简章!备战2017年小学,大家都选好心仪的学校没有?只有目标清晰才会有奋斗的动力。爱智康小编为大家分享2017北京西城区师范附属实验艺术特长生招生简章 ,一起来看看吧。小学加油!

 

 

 

 

  2017北京西城区师范附属实验艺术特长生招生简章

 

暂未公布

2017北京西城区师范附属实验艺术特长生招生简章暂时没有出来,先给大家介绍2016年的招生简章,2017年与2016年差距不大,敬请关注!


    


  2016年北京师范大学附属实验中学分校“小学升初中”


  艺术、科技、体育类特长生招生考核方案


  声 乐 考核方案


  项目主管:金铱 联系电话:66526068


  招生计划:按年度招生计划进行,根据实际情况各项目间进行微调。


  考评人员:校内(金铱、祁晶晶),


  外聘(待定/队聘, 待定/校聘),


  组织(金铱)。


  时间安排:5月14日上午9:00-12:00接受现场报名。(因后续要进行专项诊断的安排,仅此时间内接受现场报名,特此说明)。


  1、报考人数较多时,需在5月14日下午进行初步诊断,且通过初步诊断的考生,可获得5月15日上午参加专项诊断的资格。


  2、报考人数较少时,将直接进行5月14日下午的专项诊断。


  诊断地点:校本部信毅楼四层西侧音乐教室(两个教室同时进行)


  现场报名地点:四会堂一层大厅


  考核内容:


  一.初步选择


  考查内容: 1. 具有较好的童声声音条件。2. 考查基础乐理知识。3. 听辨及模唱(旋律音程、和声音程、和弦)。4. 视唱(五线谱、简谱)。


  所有报考孩子,均需参加初步诊断,且诊断成绩应达到相应标准,方可参加我校安排的专业诊断。


  二.专业诊断


  1. 演唱歌曲一首(限3分钟内)。


  2. 视唱(五线谱、简谱)。


  3. 听辨及模唱(旋律音程、和声音程、和弦)。


  考评办法及评分标准:


  1.参照《西城区教委义务教育阶段艺术、科技特长生诊断标准》,结合学校合唱团现状及发展需求进行策划,制定专用评分标准进行分数评定。


  2.在声音条件良好的基础上,能很好地掌握声乐技能、技巧;表达演唱曲目能准确、完整;具有一定表现力,能很好地诠释歌曲内涵并正确把握歌曲的风格。


  3. 乐理知识的考察,需熟练掌握音符时值、各种节奏型的变化,认识各种音乐符号,判断各种调式与调性。乐谱视唱要求达到音高准确、节奏清晰并能连贯的完成演唱。


  4.听辨及模唱时,要求准确演唱所给出的音程与和弦,并能对其性质进行恰当的描述


  5. 综合2、3、4三项表现,结合考生个体状况及队伍项目发展需要,必要时参考考生个人综合评定,进行总排序。


  评分标准:略


  2016年北京师范大学附属实验中学分校“小学升初中”


  艺术、科技、体育类特长生招生考核方案


  器 乐 考核方案


  项目主管:梁乐 联系电话:66526068


  招生计划:按年度招生计划进行,根据实际情况各项目间进行微调。


  考评人员:校内(梁乐),


  外聘(待定/队聘, 待定/校聘),


  组织(梁乐)。


  时间安排:5月14日上午9:00-12:00接受现场报名。(因后续要进行专项诊断的安排,仅此时间内接受现场报名,特此说明)。


  1、报考人数较多时,需在5月14日下午进行初步诊断,且通过初步诊断的考生,可获得5月15日上午参加专项诊断的资格。


  2、报考人数较少时,将直接进行5月14日下午的专项诊断。


  诊断地点:校本部信毅楼四层西侧音乐教室(两个教室同时进行)


  现场报名地点:四会堂一层大厅


  考核内容:


  一.初步选择


  报考孩子,必需参加初步选择(除钢琴、打击乐考生不用自带乐器,其他考生均自备乐器参加诊断):


  基本功诊断内容:各调音阶、琶音、(钢琴增加和弦转位);乐曲视奏(打击乐为节奏视奏);模唱:单音、音程、和弦。


  所有报考孩子,均需参加初步诊断,且诊断成绩应达到相应标准,方可参加我校安排的专业诊断。


  二.专业诊断


  1.民乐:演奏乐曲一首(限3分钟内);


  2.钢琴:演奏乐曲一首(限3分钟内)。


  考评办法及评分标准:


  1.参照《西城区教委义务教育阶段艺术、科技特长生诊断标准》,结合学校民乐团现状及发展需求进行策划,制定专用评分标准进行分数评定。


  2. 民乐考生要求:(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。(2)乐曲演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力。(3)能较好的体现乐曲的内容与风格,具有较强的艺术表现力。


  3. 钢琴考生要求:(1)乐曲演奏清晰流畅,节奏准确力度情绪变化符合要求,乐句段落表达明确有较强的艺术表现力。


  4. 综合2或3项的表现,结合考生个体状况及队伍项目发展需要,必要时参考考生个人综合评定,进行总排序。


  评分标准:略


  2016年北京师范大学附属实验中学分校“小学升初中”


  艺术、科技、体育类特长生招生考核方案


  舞 蹈 考核方案


  项目主管:刘佳 联系电话:66526199


  招生计划:按年度招生计划进行,根据实际情况各项目间进行微调。


  考评人员:校内(刘佳、赵晨),


  外聘(待定/队聘, 待定/校聘),


  组织(刘佳)。


  时间安排:5月14日上午9:00-12:00接受现场报名。(因后续要进行专项诊断的安排,仅此时间内接受现场报名,特此说明)。


  1、报考人数较多时,需在5月14日下午进行初步诊断,且通过初步诊断的考生,可获得5月15日上午参加专项诊断的资格。


  2、报考人数较少时,将直接进行5月14日下午的专项诊断。


  诊断地点:校本部综合体育馆一层舞蹈教室 现场报名地点:四会堂一层大厅


  考核内容:


  重点考察四个方面内容:体形体态,个人基本功、技巧,即兴表演和个人自选节目表演(小于三分钟)。


  考评办法及评分标准:


  一.初步选择


  报考孩子,必需参加初步选择,且考生现场的技术显现,能达到要求,方可参加我校安排的专业诊断。


  基本要求:(1)身体条件符合舞蹈要求的基本形态。(2)具备一定的技术技巧能力(比如能规范的做3个以上的前桥、后桥,平转协调且速度快,下腰能抓住脚腕)。


  二.专业诊断


  1.参照《西城区教委义务教育阶段艺术、科技特长生诊断标准》,结合学校金帆舞蹈团现状及发展需求进行策划,制定专用评分标准进行分数评定。


  2.要求考生具有较好的软度开度,基本功扎实规范,协调性好。


  3.即兴表演反应灵敏,乐感好。


  4.舞蹈表现力强。


  5.综合2-4项的表现,结合考生个体状况及队伍项目发展需要,必要时参考考生个人综合评定,进行总排序。


  评分标准:略


  2016年北京师范大学附属实验中学分校“小学升初中”


  艺术、科技、体育类特长生招生考核方案


  戏曲 考核方案


  项目主管:吴荻 联系电话:66526069


  招生计划:按年度招生计划进行,根据实际情况各项目间进行微调。


  考评人员:校内(吴荻),


  外聘(待定/队聘, 待定/校聘),


  组织(吴荻)。


  时间安排:5月14日上午9:00-12:00接受现场报名。(因后续要进行专项诊断的安排,仅此时间内接受现场报名,特此说明)。


  1、报考人数较多时,需在5月14日下午进行初步诊断,且通过初步诊断的考生,可获得5月15日上午参加专项诊断的资格。


  2、报考人数较少时,将直接进行5月14日下午的专项诊断。


  诊断地点:校本部勤肃楼澄观堂 现场报名地点:四会堂一层大厅


  考核内容:


  一.初步选择


  报考孩子,必需参加初步选择,且考生现场的技术显现,能达到要求,方可参加我校安排的专业诊断。


  基本要求:旦行或净行的经典唱腔或念白片段,清唱一分钟,具有良好的声音条件和准确的行当特色。


  二.专业诊断


  1.自选唱段(伴奏自备)时长5分钟


  2.念白(或朗诵) 时长2分钟


  3.形体表演 时长2分钟


  4.戏曲知识问答 时长1分钟


  考评办法及评分标准:


  1.参照《西城区教委义务教育阶段艺术、科技特长生诊断标准》,结合学校京剧团现状及发展需求进行策划,制定专用评分标准进行分数评定。


  2.要求具有较好的形象,即扮相好;具有良好的声音条件,即嗓音好。


  3.具有良好的唱念技巧和行当所需的身体条件与基本技能,以及较好的舞台表现力。


  4.由考评老师对考生进行现场独立打分,综合2-3项的表现,结合考生个体状况及队伍项目发展需要,必要时参考考生个人综合评定,各项目评分相加总排序。


  评分标准:略


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