预约高中1对1精品课程(面授/在线),满足学员个性化学习需求 马上报名↓
二年级英语期中诊断的复习计划!期中诊断是考验你半个学期下来,所学到的东西掌握的怎么样,运用的怎么样,期中诊断来到了,大家通过期中诊断复习,可以查漏补缺。同学们你们有什么复习计划吗?下面就是小编为大家带来的二年级英语期中诊断的复习计划,希望可以帮助到大家。
一、班级情况分析
五年级两个班有同学93人,大部分同学因为平时学习态度比较端正,上课专心听讲、积极参与课堂活动,功课认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务,复习起来会得心应手,对于他们来说,复习是巩固完善的阶段。也有小部分同学已经明显掉队,需要在复习中从头学起。
希望通过对本册知识点的系统复习,使每个孩子理清脉络,掌握知识要点和规律,巩固基础知识,形成基本技能,以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。同时,注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培养补差“三”管齐下。
二、复习内容
1、课文
(一) 同学能够正确拼写let’s learn功课单词
(二) 同学能够正确、流利地认读let’s talk课文
(三) Read and Write 中的重点句同学能够达到四会 (即听、说、读、写),同学能够独立完成相关训练.
2、同学能够认读所学字母组合和辅音字母在单词中的发音
3、指导同学阅读短文。
4 根据题型进行专项复习
三、复习策略
1、单词,词组的复习
A带星单词词组进行拼写比赛。
B带星单词词组的记忆,进行小组听写比赛。
C 词组使用,造句比赛
通过四个小组比赛,累计得分,每个单元分数,优胜的小组获得奖励。
2.句子的复习 句子是英语学习的重点,通过各种方法协助同学梳理学过的句子。
(1)指导同学在语境中复习句子,让同学分清日常交际用语的运用场所。
(2)根据句子类型指导同学在比较中复习句子。
(3)指导同学在扮演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
单词句子的掌握情况通过单元训练进行检测,对出现的问题,薄弱点予以重点辅导。
四、注意事项.
1、注意因材施教,采用分开教育,协助不同层次的同学获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些较好学生生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。
2、注意做好同学的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负,使他们没有任何心理压力;对还没进入复习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地复习
五 复习安排
小编推荐:
以上就是小编特意为大家整理的二年级英语期中诊断的复习计划,希望对有需要的同学提供帮助,大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:!那里有专业的老师为大家解答。