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2019年北京西城中考一模语文试题！中考一模的诊断范围，语文自然就不必说了，但是语文的复习方法是非常麻烦的，而且，语文的复习效果很弱，同学们千万别想着短短一个星期的复习，就能有多好多大的效果。下面，小编为大家带来2019年北京西城中考一模语文试题。
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2019年北京西城中考一模语文试题复习中应当关注的几个问题：
1、在复习文言文的时候，要把工夫用在“写”上，即：所有的内容都要会写，而不是仅仅会背。文言文又分为三个部分，一是古诗默写与欣赏，这是可能会考的，一般一份试题要考5—7分的默古诗，还有一首古诗的赏析。默古诗就不多说，赏析是孩子很头疼的，在复习过程中，教师要给孩子讲透，并设计示例题目，让孩子找到赏析的感觉。赏析的古诗一般都是来自课文，量很少，所以，我们可以采取过关的方法，就不至于遗漏了。
2、现代文阅读题的复习要把更多的精力用在方法指导上。对于现代文的复习，老师们有时感觉很棘手，觉得不知道送什么地方入手，更觉得无边无际，所以在复习的时候有一种无助的感觉。
我觉得现代文的复习应当做好以前几个方面的工作：先进，精选。毕竟题目很多，我们的时间有限，所以精选就很有必要，精选的原则是文章长短合适，文体一般是有一定思想深度的记叙文或现代科技生活的说明文，附设的题目难度比较合适，一般是6题左右。第二，下水。拿到一个现代文阅读题，作为语文教师，首先要自己亲自去做一遍，亲自去做了，才有可能真正感受题目的难度，才能深切体会答题技巧的时候是否合适，给孩子讲解的时候才能讲的符合答题的思维规律。否则你看着答案按图索骥，自然起不到启发孩子思维的作用。
3、书本基础知识实际就是词语，对于词语可以专项复习，采取过关的方法，把重要的词语逐个默写，这样才能做到全面掌握。
4、课外语言运用一般是仿句、写标语、看漫画、语境表达、文段内病句修改等等，一般来说就是这些内容，教师在复习的时候，结合训练讲解具体答题方法。
以上知识的复习都以孩子训练和教师讲解训练为主。也许有人会问：书本怎么办？不复习了吗？这里就有一个目标的问题，既然诊断不考那些课文，我们就没有必要在课文上下太多的工夫。当然我们这里说的是复习，而不是学习新课，课文是我们平时的学习材料，在学习的时候一定要精雕细刻，通过严谨的学习，感悟语文。在复习的时候就要直指诊断，我想这和落实新课程标准也不矛盾。
总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
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这一期的2019年北京西城中考一模语文试题小编就介绍到这里，现在语文这个科目是有很多学习多关窍的，而且语文同学们接触的也不多，同学们如果想学好，就一定要找到学习方法想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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