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北京数学中考复习！同学们发现自己的程度离同班同学很远的时候，就必须要做出一些准备了，比如说，你的成绩应该如何去提高，现在中考在即，同学们必须要对自己的成绩和努力做出一个交代才是。下面，小编为大家带来北京数学中考复习。
提出以下复习建议，以求达到抛砖引玉的目的。
一.重视基础。
各地 试题均立足基础，考查孩子对基本概念的理解，基本技能的把握。且08年的诊断说明增加了"了解立方根的概念、会用根号表示数的立方根";，"了解一元一次方程的有关概念";，"理解频数，频率的概念";。因此在复习过程中要在心中梳理知识点，使之在大脑中成像，做到胸有成竹，重视概念的实质以及概念之间的联系，在应用中加深理解。
二.重视数学方法的应用，巩固数学思想的培养。
各地功课都很重视数学方法，如换元法、待定系数法、构造法、反证法、因式分解法、代入法、坐标法等等。而数学思想是以数学方法为基础逐步形成的运用数学方法来解决数学问题的一种自觉意识。常见的数学思想有：化归思想、数形结合思想、分类讨论思想等。建议同学们用较快的速度重做一遍教材中的"综合运用";"拓广探索";题，并适当自我拓展，将收到较好的效果。
三.重视代数与几何等综合题的训练。
这类功课在各地的考卷中常见，考查孩子的综合素质，尤其是分析问题、解决问题的能力。因而复习阶段要重视这类题目的训练。07年北京功课第24题是函数与几何的综合，这种题出现的可能性依然较大。建议同学们收集各地中功课中的这类综合题，快速突破必能事半功倍。
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北京数学中考复习解题策略
【1】“会做”与“得分”的关系
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。
如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜；
再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
【2】审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a>0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
【3】三快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。
只有“准”才能得分，只有“准”你才可不可能会考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。
如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。
适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
【4】难题与容易题的关系
拿到试题后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。
近年来功课的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。
这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。
所以诊断中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。
【5】关于压轴题
对中考数学卷，压轴题是考生较怕的，以为它一定很难，不敢碰它。
其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。
这样，就能减轻做“压轴题”的心理压力，从中找到应对的办法。
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这一期的北京数学中考复习小编就介绍到这里，在课堂上学习的内容没有得到一个好的效果，所以，在离开学校之后，同学们可以找找补习班。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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