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2016北京东城中考英语二模！英语成绩不好的同学，你们有没有想过，你们在学习的过程中到底是因为什么原因导致你们学习的效果不佳呢？现在二模诊断要到了，同学们必须要总结出自己的问题，加以改正。下面，小编为大家带来2016北京东城中考英语二模。
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在2016北京东城中考英语二模听力中，各种题型的一些小技巧，来学习哦
时间先后
功课中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to,in the past,many years ago,at present ,now，in the future等一系列提示时间先后的词。例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
数值比较
功课中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：min imum,max imum,least,most,up to等。例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季较高会达到40人，功课中问较大的团几人，就应填40。
信息拆分
在诊断时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20男生，30女生，又如在删掉场景中，删掉者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
信息选择
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do,decideon，don’twantto等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则较后要带的物件是防晒霜和雨衣。
主观和客观
功课中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually,common,wantto,planto等词。比如删掉官问删掉者会呆多久，删掉者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该孩子决定要呆的时间就是2年。
相似信息
相似信息的干扰因为其隐蔽性一般较易导致失分，这时比较明显的辨别词是：we,they等代词比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课，而附近的另一所大学以文科而著名。文科就应该是被排除的干扰答案。
较常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。
以上所说的陷阱如孩子事先有所了解，则在答题时心中就会有底，而且很多陷阱在本身的功课设置上就有一定的提示，孩子可以通过对功课的分析做好应对陷阱的准备。
总之，在做题时一定要注意限定词，一般此类限定词以时间限定和地点限定为多，其表现方式为形容词，副词，时间状语，地点状语，和括号中附加。
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这一期的2016北京东城中考英语二模小编就介绍到这里，经历了一模诊断，多多少少也有了一些经验了，同学们如果能在二模诊断中有好的表现，中考一定也能发挥的不错。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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