基础不同的孩子小学该如何准备

2010-08-03 09:12:46 　来源：网络资源

　　各位五升六的孩子及家长们，随着时间的推移你们无可避免地站在了小学的门口，这一步的意义相信是大家都知道的。不敢说是一步高山一步深潭，但其重要性是大家都不能否认的，现在有几点想法和大家分享一下：

　　一、对于激发兴趣1、2、3班的孩子，目标就在眼前但是目前还不在手中。对于一个努力跳一下就能抓住的目标我想大家是无论如何也不想错失的。针对这类孩子几点需要注意：

　　1、小学没有万无一失，也很少有100%的把握。一定要沉下心来面对每一次大大小小的诊断。某次的诊断名次靠前并不能助力什么，希望家长也要放平心态不要过早放松。家长的言行很容易影响孩子的心态，这个节骨眼切忌浮躁。我想很少有校长会在这个时候承诺某个孩子一定能进他的实验班，特别是那些学校。

　　2、思维灵敏固然很好，但是基本功不扎实题目算不对一样白费。不要总是说“我就是马虎了所以算错了”，每次都马虎就是大问题，那不是真的马虎是速度与准确度有问题。

　　3、如果有时间就完整的做一套小学数学参考书。不见得多难的书，但求完整的做一遍。咱们总不能每一本书都是做前三讲吧。前三讲基本倒背如流，后面基本不知所云。参考书留两本就好了，其他的赶紧扔了或送人吧。

　　二、对于普通班的孩子们，就算没有点招我们还有分班诊断还有实验班。

　　1、这部分孩子基础一般比较薄弱，大家不要奢望孩子们能够独立看完一本书，或者独自做完一本题目集。还是要想办法帮助孩子们。如果孩子的老师讲的比较透，孩子也觉得有收获就坚持上课。如果每天上课都不能听懂50%以上，那还是赶紧找个比较懂行的家教补补吧。孩子们的时间实在是浪费不起。

　　2、家长放平心态，给孩子准确定位。让孩子觉得通过努力那个目标达得到，这样孩子的干劲会相对足一些。不要一厢情愿的憧憬到头来苦了孩子愁了自己。

　　三、对于所有的孩子

　　1、大家不要忘记较后还有删掉这个环节。所以很多时候还是综合素质决定一些，如果孩子连对人礼貌、穿戴整洁都做不到您还非要学校接受孩子，这事就有点不太合适了。语言的表达能力如何，行为举止是否得体这些都不是小事。上面这一点只有大家亲身经历过才会有感受，现在的小学真有点“选美”的意思了。

　　2、生活是长远的不管怎样积极乐观的态度是可贵的，和睦的家庭氛围是可喜的。现在就搞对立，那中学叛逆期时还活不活了。

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