小学数学应避免四大问题

2010-08-17 09:27:41 　来源：网络资源

　　一、基础不牢

　　相关人士提出的应对的策略，是进一步夯实基础，做到会做的题不丢分，不会做的题拿足分。佳一数学优秀协助孩子解决这一问题，知识点紧贴义务教育课程标准实验教科书，归纳各知识要点，提炼知识重点，助力知识难点，让孩子在先进时间内迅速掌握和巩固各单元的基础知识，并且得到了进一步的思维拓展和。

　　二、题目怕新

　　小孩子的共性问题：审题能力差。大多数的孩子在课堂上接受的是授道式的教学，只知道解题方法，却没有机会和时间展开自己的思考，久而久之就形成了“模仿式思维”，在诊断时面对各种改头换脸的题型就一筹莫展了。佳一数学的课堂里，采用奇趣故事情境教材，精彩的动画多媒体课件，趣味的教学氛围让孩子们陶醉在自我思考，自我创新的快乐中。他们在师生和谐互动的课堂上，再也不是被动的吸收，而是体现自主学习的快乐。

　　三、运算怕繁

　　忽视运算流程是失分的重要因素，解决的办法是必须注重运算程序的设计，树立求简意识，运算速度和质量。小学试题中90%以上的内容必须经过才能获得正确的解答。佳一数学教材里编排了大量的、速算、巧算、自我纠错的题型。特别是自我纠错的题型，让孩子从另一个方面去分析题目的正确解法。

　　四、表述不清

　　要重视表述的训练，做到条理清晰、层次分明、详略得当、书写规范、才能创造得分条件。在学习知识点之后，能够用自己的语言讲述出来，是衡量孩子是否正理解知识点的标准，也是锻炼孩子语言表达能力的良方。佳一数学“我当小教师”常规活动，让孩子开口讲课。