“小学”演变为“考家长”

2011-03-01 13:50:50 　来源：中国网

　　“小学”演变为“考家长”

　　备战进补需注意哪些问题

　　近日，记者在走访各培训辅导学校时了解到，眼下，“小学”成为各个辅导学校的“重头戏”，围绕“小学”的补习课程、辅导班备受关注。在“小学”问题上，为争夺优质教育资源，家长们不惜使出浑身解数，提高孩子的“硬实力”。

　　各类信息如何辨真伪

　　建议通过官方渠道了解政策

　　日前，记者在一家培训辅导学校的家长接待室看到和听到不少家长在议论“小学”的话题，他们相互之间交流着自己从各个渠道得来的信息。一般来说，家长们出于对孩子教育的关注，平日里会通过各种途径了解信息，比如教育论坛、QQ群、见面谈论等等，但各种信息鱼龙混杂，真伪难辨。专业人士建议，家长们要尽量通过官方渠道了解相关政策、招生条件，例如所就读的学校、所在区域的教育部门、目标中学招生部门，一些有口碑的机构举办的公益讲座等等，通过这些渠道得来的信息一般都是真实有效的。反之，从其他渠道听来的小道消息不免会存在以偏概全，或信息过于陈旧的情形，如果一味听信，可能贻误孩子。

　　家长定位要放准

　　专职陪读准备不可取

　　在孩子入学的关头，家长们往往非常重视，不少家长甚至会放下工作陪孩子准备。特别是一些觉得自己“没有关系”的家长，更注重培养孩子的“硬实力”。长春市一家权威培训学校的校长介绍说，在每年“小学”的孩子中，都有家长陪读。她建议，家长没必要为孩子入学全职陪同，家长应把主要精力放在对孩子的了解和服务上，可以通过与学校、培训机构沟通，了解孩子的实际情况，正确填报志愿。

　　关注孩子心理变化

　　切勿用学校给孩子增加压力

　　对孩子来说，“小学”是人生的一个新变化，在这个关口，正在成长中的孩子的心理变化恰恰是较需要家长关注的，因此，广大家长在忙于“”的同时，也要更关注孩子心理的变化，指导和孩子在变化中坚定对未来人生的信心，切勿用“必须上学校”给孩子增加更多的压力。

　　“小学”是孩子成长中面临的关键问题，家长们往往会动用自己所有的“关系”和努力来为孩子创造更好的教育环境，但如果不能正确对待信息，则会贻误孩子的时机；如果忽视孩子的性格、心理方面的变化，给孩子造成不良的影响，就得不偿失了。