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抛开问题曲线教子

2011-08-12 14:11:13  来源:宝安日报

  在儿童心理咨询中,咨询师一般都以针对问题的外化对话作为开始,即大家刚见面时,咨询师不急于与家长或孩子谈论与问题相关的事情,而是尝试更多地了解孩子其他的情况,如谈一谈孩子的兴趣与爱好,说一说孩子的优势与特长,讲一讲不被问题困扰时孩子的生活和故事……当这一朵问题乌云被抛开后,孩子才能摆脱羞耻和罪恶感,一种充满希望的谈话氛围得以建立,这为后面处理问题打下了坚实的基础。

  当孩子遇到某个问题时,爸爸妈妈们是不是也可以借鉴心理咨询师的这一做法呢?抛开问题,曲线教子。

  妞妞妈妈和妞妞的关系原本很好,因为工作很忙,妈妈中午不能回家,母女俩每天中午都会通一会儿电话。刚开始总是妞妞迫不及待地打过来,而且叽叽喳喳地说个不停,可较近妈妈发现孩子不爱给自己打电话了,就算主动打回去,孩子也接得很勉强。“我要吃饭去了”、“我想上厕所”、“我还要收拾书包呢”……妞妞总是用这些理由打断妈妈的话。

  怎么回事?细心的妈妈认真反思了近日来的通话内容,终于恍然大悟。原来,一个月前的家长会上,老师反映了妞妞在校缺乏学习主动性的问题,于是妈妈开始抓住一切机会鼓励教育孩子。“妞妞,今天上午有没有举手回答老师的提问呀”成了母女俩每天中午通电话的开场白,接下来,妈妈自以为是的解释、莫名其妙的担忧,以及不由自主的抱怨都沿着电话线传达到孩子的内心,缺乏学习主动性这一问题慢慢地夺走了妞妞和妈妈交流的欲望和快乐。

  当孩子出现了某种问题,很多父母都会和妞妞的妈妈一样急于解决,他们天天讨论问题、批判孩子,甚至亲朋好友师长也一起加入进来,时间长了,解决问题的有效办法可能尚未找到,但问题却像日食一样让孩子的生活一点一点地变得暗淡起来,所有的人也可能因为问题乌云忘记了孩子身上那些美好的东西。

  当孩子从学校回来,如果抛开问题不说,亲子间还可以说些什么呢?当亲朋聚会时,如果抛开问题不说,父母还可以介绍孩子些什么呢?当父母与老师见面时,如果抛开问题不说,他们之间还可以交流些什么呢?

  当妞妞妈妈意识到问题乌云后她改变了和孩子的交流话题,她重新关注起孩子感兴趣的事,美术课上画了什么画,体育课上玩了什么游戏,又和哪个小朋友成为了好朋友,还聊到了班干部竞选的事情,母女融洽的关系逐渐又恢复了。那妞妞缺乏学习主动性的问题解决了吗?其实,孩子只是有点胆小,做事比较谨慎,在没有十足把握的情况下不主动发言而已。

  对于其他孩子也是一样,当孩子经常听到你在和他、和朋友师长谈论他的兴趣、才能、知识,以及令人骄傲的优秀品质时,他就会有信心和你一起努力寻找解决问题的方法,学会自己主动控制问题,而不是放任自己被问题束缚。抛开问题相见欢,有了和谐的亲子关系,你还有什么好担心的呢? 

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