小学生英语考试是必要的吗？

2012-08-14 12:01:05 　来源：本站原创

　　小孩子六年之中，有四年要学习外语,从三年级起,英语课就普遍进入课堂.紧跟着,孩子就要承受多出来的这份压力。我们常把小孩子叫做小朋友，比做花朵,他们天真烂漫、纯真无邪。这多出来的压力，如果能化做前进的动力还好，可事实就能成为这样吗?孩子对英语学习都是那么地热爱吗?孩子们对英语都是那么感兴趣吗?恐怕四年英语学习，无形中就成为了一块大石头。

　　我不反对把英语引进小学，适度地让小孩子接受一门外语学习，总不是十分可怕的事。但是，我们现在的教育，对分数的崇拜，已成为一种普遍的社会现象，本来小学英语应该是考察课，可偏偏被列入诊断课中来，本来学这门课的目的是引起兴趣，促进发展，这样一来，却变成了引起注意，促进分数.在这种不正常地观念制约下，小孩子要花费相当大的精力，学习四年，学习完八本书，接受至少八次期末诊断.

　　当然，这样一来，较终，英语的较好孩子人才会多起来，这就是成果和初衷吗?以前我们国家小学不讲英语时，难道就没有出人才，就没有发展吗?

　　小学学英语，必然有一定的道理，但生硬地把小学英语做为诊断科目，对小孩子实施英语诊断，我总觉得违背了当初开设这门课的目的，所以我说小孩子英语诊断是必要的吗?