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2016年人教版小学二年级语文下册期中助力训练卷
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一、我会拼，我会写。
二、我会比较组词。
烧( ) 密( ) 摘( ) 柏( )
绕( ) 蜜( ) 滴( ) 泊( )
三、我能用“√”给带点的字选择正确的读音。
答应(yìnɡ yīnɡ) 钉着(dīnɡ dìnɡ) 盛满(shènɡ chénɡ)
回应(yìnɡ yīnɡ) 铁钉(dīnɡ dìnɡ) 盛会(shènɡ chénɡ)
四、我能在括号里填上合适的词语。
一( )灯光 优美的( ) 发明( )
一( )清泉 清新的( ) 冒着( )
一( )彩虹 风光秀丽的( ) 发射( )
五、我会换偏旁组成新字再组词。
说( 脱 )( 解 脱 )
铃( )( ) 芬( )( )桃( )( )
六、我会把下面的四字词语补充完整。
( )夺目 华灯( ) 五( )十( )
风光( ) 名胜( ) ( )流不( )
七、我能把下面的句子补充完整。
1、山上的瀑布像 。
2、风一吹， 就 。
3、 显得 。
八、我会根据课文内容填空。
1、( )( )( )下三千尺，疑是( )( )( )九天。
2、夜晚的北京，多么( )( )、多么( )( )!
3、( )( )，湖面上飘着薄薄的雾，天边的( )( )和山上的( )( )( )( )，( )( )( )( )地倒映在湖水中。
4、( )( )的水，( )呀，( )呀!周总理和傣族人民( )哇，( )哇，是那么( )( )!
九、我会阅读短文回答下面的问题。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救下来，我把小蜻蜓( )地拿在手里，( )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复)，使句子更生动。
2、写出和下面词语意思相近的词。
美丽——( ) 赶紧——( )
3、短文共有( )句话，写了_______ 和 ________的事。
4、小蜻蜓是什么样子的?用“—”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。
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