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单词辨音题一直是小学诊断的一个难点，分值不大，但正确率却总不是很高。元音相对好分辨，辅音则不然。
方法一：掐头法学语音
任何一个辅音字母的名称音都是由两个或两个以上的音素构成的。掐头法即去掉先进个音，余下的辅音音素就是这个字母在单词中的读音。用这种音素分解的方法，慢速读下面的字母名称音，学习6个辅音音素：
f[ef]→去[e]余[f]
单词发音训练：five，find，left，fast
l[el]→去[e]余[l]
单词发音训练：feel，girl，milk，hill
注意：当字母l后有元音音素时，它在单词的音标中形与[l]一致，但音却不同，此时与汉语中的l发音相似。
单词发音训练：light，low，lucky，long
m[em]→去[e]余[m]
单词发音训练：may，time，meat，team
n[en]→去[e]余[n]
单词发音训练：night，need，nice，plan
s[es]→去[e]余[s]
单词发音训练：see，rice，saw，juice
x[eks]→去[e]余[ks]
单词发音训练：box，ox，excuse，example
方法二：去尾法学语音
用去尾法学习字母b，d，j，k，p，t，v，c中的辅音音素。以上辅音字母的名称音，均由两个音素构成，只要把后一个尾音去掉，即可得到要学的音素。
b[bi：]→去[i：]余[b]
单词发音训练：book，boy，buy，table
c[si：]→去[i：]余[s]
单词发音训练：rice，juice，notice，twice，Lucy
注：字母c有两个音素，一个读[s]，一个读[k]。前者是在“ce，ci，cy”的字母组合中；读[k]音时常有单词：class，cold，cake，cook
d[di：]→去[i：]余[d]
单词发音训练：day，door，deep，mild
j[d3ei]→[ei]余[d3]
单词发音训练：Jack，jar，jeans，Jane
k[kei]→去[ei]余[k]
单词发音训练：milk，work，check，cake
p[pi：]→去[i：]余[p]
单词发音训练：map，hope，put，people
t[ti：]→去[i：]余[t]
单词发音训练：time，tell，teacher，short
v[vi：]→去[i：]余[v]
单词发音训练：visit，vast，every，five
z[zi：]→去[i：]余[z]
单词发音训练：lazy，zero，zoo
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