小学备考中应养成哪些习惯

2016-06-05 15:32:48 　来源：网络整理

　　本文推荐的还是小学准备中应养成哪些习惯，总结孩子的诊断失利，我想对其他孩子说，良好的学习习惯非常重要，有时候可能会影响你的一生。

　　习惯一：做事不要拖拖拉拉。孩子书写速度比较慢，课堂上的功课较快的同学十几分钟，可她腻腻歪歪要写四十分钟，这次诊断她显然吃了这个磨蹭的亏。

　　习惯二：诊断的时候先写名字，然后要把试题通览一遍，等到开考铃声响起马上开始作答。这样做的好处是可以在答题前心中有数，合理分配时间。孩子告诉我，我就没以为语文会有那么多的题量，做着做着才发现时间不够了，赶忙去写作文，谁料仅仅写了二百字就该交卷了。唉，原本可以拿的作文和阅读竟然成了丢分较严重的部分。

　　习惯三：学会暂时放弃。除去有的孩子书写速度慢和没有通览试题的问题外，较大的问题就是死抱住一道题不放，结果浪费了大量的时间。假想一下，如果她把数学难题暂时放下，抓紧时间做其他的内容，也许阅读和作文不会那么惨。孩子们在诊断的时候总会觉得，我可不能空下一道题，其实也许在思考其他试题的时候可以得到启发会恍然大悟呢。(我就有过类似的经历)往往是越做越不会做，影响后面的答题情绪。

　　习惯四：学会反复检查。之所以要检查，一是看自己在初次做题时的理解和方法有无出错，其次就是要看有无丢题漏做现象。我无数次的和孩子说，你做了就有百分之五十的可能会对，而你不做那就是优选的丢分了。

　　习惯五：学会总结方法。其实在我担任每个班的老师的时候，总会把以上的一些算作诊断经验的感触讲给孩子，有些孩子总是不以为然，殊不知，这些经验和方法都是实践得出来的，是在别人的失误和悔恨中总结出来的，(比如我有一个同学，高考的时候就是因为做题速度慢导致大量试题没做而抱憾。)即便你不喜欢，也不能当做耳旁风，否则吃亏的只能是自己。