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小学与初中英语较大的不同就是单词量的增加及句型的扩充，而且就诊断而言，英语的技巧也需要进一步提高。以下建议希望可以帮助同学们提高自身英语能力，为小学后英语诊断打下基础：
1. 孩子需要先根据自身英语学习情况进行综合分析，了解自己在英语学习中，哪一方面是自己英语学习中的强项，哪一部分是自己英语学习的弱项。对于英语学习中的强项，孩子要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展;对于英语学习中的弱项，孩子要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。
2. 熟悉英语常用句型。对于句型，要归纳总结，学习时要循序渐进，从多角度去积累新的知识点。听力、阅读、语法，写作是常见的英语诊断的题型，孩子应掌握每种题型的做题思路与解题技巧，平时要多听，多读，多写，多说。
3. 对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，助力自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据平时诊断的英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。
4. 扩充英语知识面，这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材，而且也提高自身英语阅读能力，训练语感。
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