2017年小学考试大纲

2016-10-25 15:35:23 　来源：爱智康

　　2017年小学诊断大纲！2016年小学早已经结束，很多孩子和家长此时已经为2017年小学做准备了。大家只有对小学有足够的了解，才能进入理想的中学。下面小编为大家分享2017年小学诊断大纲!希望对参加2017年小学的孩子有所帮助！

　　2017年小学诊断大纲

　　语文

　　一、基础知识：

　　1、(声韵母;容易念错的常见字、多音字)

　　2、汉字(查字典的方法;容易写错的笔划;容易写错的常见字)

　　3、词汇(关联词的用法;近义词分辨;词语的性质;常用成语、歇后语)

　　4、句子(句子仿写;修改病句;错乱句子排序)

　　5、修辞(修辞手法;对联的基础知识)

　　6、文学常识(古诗词名句、古典名著赏析;历史典故)

　　二、综合性学习(贴近生活，注重人文发展)

　　1.地方文化 2.时事热点 3.口语交际 4.广告词、文明用语的编写

　　三、阅读(分析概括、理解内涵、拓展创新能力的考查)

　　主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读

　　四、作文

　　(多以材料作文，半命题作文、给范围自拟题作文为主，字数多在200—400字;强调观点新颖且积极向上，片段精彩，文笔流畅)

　　小学六年级语文毕业诊断纲要

　　一、命题的指导思想

　　依据课标，凭借教材，考察孩子积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对孩子的语文素养进行综合考察。

　　小学语文毕业诊断为合格诊断，以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察孩子的阅读与习作能力。

　　二、命题的范围与要求

　　范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。

　　要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。

　　三、考查内容

　　1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材，但试题不能照搬教材。

　　2.要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析，字词的理解，词语的积累。

　　3.句子的考查：对句子的理解，句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。

　　四、阅读

　　能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。能分析课文的重点语段，回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。

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