2017小学面谈：先帮孩子拓展课外知识

2017-04-02 13:58:43 　来源：网络整理

　　2017小学面谈：先帮孩子拓展课外知识

　　2016年佛山民办学校“小学”面谈已落下帷幕。今年小学面谈政策及题型的变化对2017年“小学”面谈有何启示?日前，一场关于小学的讲座在佛山市文化馆举行，“小学”的资深老师们分享了“小学”面谈备战技巧。

　　今年更偏重学科知识

　　据老师们分析，2016年的面谈较首年面谈更偏重于对学科知识的考察。以南海实验学校为例，2015年采用的开放式题目2016年改为对数学、英语的学科知识考察;华英学校也拓宽了考察的知识面，增加中国传统类、礼仪类问题，如古诗词、百家姓等，对孩子综合素养的要求有所提高。

　　面谈是否等于变相的笔试?培训机构认为，面谈是笔试更高层次的选择，充分体现了孩子的综合能力。“首先，面谈更注重考察孩子的听、说、读能力以及自学能力。”培训机构的老师强调，在面谈实践中部分孩子容易出现时间掌握不好，题目没做完;审题不清或不理解题目意思，啰嗦答题耽误答题时间或导致失分等情况。而在个人魅力的整体展现包括自信度、言谈举止、声音大小等环节需要孩子重点加强。

　　六年级上学期成绩需

　　对于明年要报考参加小学的家长，老师建议，家长需了解孩子五年级下学期年级位置，督促孩子六年级上学期年级位置。“《小孩子成长手册》是考察重点之一，可以反映孩子成长的总体情况，其中五下六上的成绩会成为重要参考。”培训机构老师称，家长从六年级上学期开始要及时跟踪了解各校的动态，包括开放日等，做好参观考察等安排。关注面谈报名时间、报名地点等信息，以免错失报考机会。

　　同时准备过程中，家长应有意识地提醒和帮助孩子拓展课外知识，通过各种渠道搜集了解目标学校的面谈题型、报名方式和面谈形式等。如果目标学校有多间，则可以向过来人多了解学校间面谈形式和题型的区别，让准备过程更心中有底。

　　此外，目前佛山市和全国有几项考察数学、英语科目的诊断，适当参加有利于个人特长发展，培养孩子科学人文素养、创新精神和实践能力。对学有余力的孩子来说，老师建议，家长可以考虑让孩子选择参加区级以上诊断为自己增加筹码。