《匆匆》同步练习

2017-08-14 21:28:57 　来源：网络整理

　　《匆匆》同步训练!《匆匆》是朱自清的一篇脍炙人口的散文。大家预习课文后，可以做些同步的练题目，来加深印象。另外，带着问题听课，效果也会更好哦！下面给大家介绍《匆匆》同步训练!希望对大家有所帮助！

　　《匆匆》同步训练

　　一、指出下列句子的修辞手法：

　　1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。( )

　　2、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。( )

　　3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢?( )

　　二、仿写句子：

　　1、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

　　2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

　　三、说说下面句中破折号的用法。

　　1、但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢……

　　2、于是——洗手的时候，日子从水盆里过去……

　　四、按课文内容填空。

　　1、《匆匆》是一篇(体裁)，作者是现代作家。文章紧紧围绕“”二字，细腻地刻画了。表达了作者对感到和。揭示了，但又的复杂心情。

　　答案：

　　一，(1)比喻(2)拟人(3)反问

　　二，略

　　三，(1)：解释说明 (2)列举

　　四，(1)体裁：散文作者：朱自清围绕：匆匆刻画：时间流逝的踪迹表达：流逝的时间感到：无奈和惋惜揭示：既然来到这个世界就不能白白走一遭又：对已逝的日子深深地留恋

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