2019五年级上册数学期末总结范文

2018-12-23 10:16:18 　来源：网络整理

　　2019五年级上册数学期末总结范文！数学的学习一定要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。下面就是小编为大家带来的2019五年级上册数学期末总结范文，希望可以帮助到大家。

2019五年级上册数学期末总结范文

　　这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体孩子，教书育人，为人师表，确立以孩子为主体，以培养孩子主动发展为中心的教学思想，重视孩子的个性发展，重视激发孩子的创造能力，培养孩子德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求孩子，尊重孩子，发扬教学民主，使孩子学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　　一、数学课方面：

　　先进、极积参加各级各类继续教育，加强自己的业务学习，切实转变教育教学观念。一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。本学期写有读书笔记5000余字。

　　第二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神，向40分种要质量。

　　1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

　　这学期备课81节次，备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。

　　2、认真批阅孩子功课32节次，做32次功课记录。认真听课、评课、议课15节次。教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

　　在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持孩子为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导孩子在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对孩子数学能力的培养,发挥孩子的独创性。

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