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2019一年级期末语文复习计划！同学们期末诊断来到了，大家都在紧张的复习。我们复习一定要首先掌握了课本的知识点，多做训练来巩固所学知识。下面就是小编为大家带来的2019一年级期末语文复习计划，希望可以帮助到大家。
2019一年级期末语文复习计划
复习要求
1.抓好35分钟，强调复习课质量。
课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的默字所取代，让孩子产生厌倦无聊的情绪。低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开，设计丰富多样、富有童趣的形式，提高孩子的积极性，提高复习课的质量。
2.把好训练关，提高复习的效率。
由于低年级孩子缺乏自主复习的能力，教师常常以不同类型的大量训练让孩子操作，一来不利于孩子的身心健康，二来训练多了，易造成批改的疏漏。我们精心设计训练的形式，出发点是能提高孩子的综合能力，减轻孩子的抄写负担，而且较有针对性。根据班级复习计划设计相应的复习内容，复习形式，力求复习课不单调，调动孩子的积极性。
3.定好时间表，协调复习的进度。
复习重点
1.要让孩子准确认读414个生字，其中192个汉字只识不写，掌握222个要求书写的汉字。
2.了解和掌握一些常用的方法。
3.用学过的词语说句通顺的话。
4.熟记各个单元训练中的成语和本册书中出现的古诗。
复习难点
1.帮助孩子辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2.指导孩子能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
复习类型
一、汉语
1.复习汉语，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2.能借助汉语认读汉字。能根据写出要求学会的汉字。
二、写字
1.准确认读414个生字。
2.复习掌握一些常用的方法。培养独立的能力及主动的愿望。
3.复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
4.掌握本册课本上安排的常用偏旁，并能正确书写。
5. 按笔顺在田字格里书写、默写222个生字。做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。
三、词语句子
1.熟记各个单元训练中的成语，用学过的生字组词。
2.认识句子，能正确地抄写或听写句子。
3.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
4.用学过的生字组词;会用词语说一句简单的句子，初步地建立句的概念。
四、阅读
1.朗读、背诵指定的课文。分角色朗读对话。
2.联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意思。
3.认识句号、问号、感叹号，并能根据不同句式的语气加上相应的标点。
4.正确、流利地朗读课文。知道课文的大意。
五、写话
1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写观察到的事物，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。
3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
4.不写错别字，不会写的字可以使用，做到语句通顺、完整。
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以上就是小编特意为大家整理的2019一年级期末语文复习计划，希望对有需要的同学提供帮助，大家如果在学习中有什么疑问，欢迎拨打爱智康免费电话：
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