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如何帮孩子分析试卷?

2019-01-11 19:03:23  来源:本站原创

如何帮孩子分析试题?试题帮助孩子明确了他现在有哪些不足,及时帮助孩子分析总结,能够让他后面的学习更近一步。爱智康初中学科部 帮助家长朋友看懂试题,下面小编为大家带来如何帮孩子分析试题?

 

 

 

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  如何帮孩子分析试题?


  爱智康初中学科部 刘熹


  对很多家长来说,我们都是陪伴着孩子成长的。比如说,孩子是先进次参加期中诊断,而咱们家长也是先进次成为“初三孩子妈妈”或者“初一孩子爸爸”。因此,我们往往没有太多经验能高效地帮助孩子。但是,如果我们能看懂孩子试题上出现的问题,我们就可以做到“心里有数”,而更加地镇定和相信孩子,并把积极的情绪传递给孩子,而如果我们能帮孩子点出一些方向,并且这方向是孩子认可的,那么我们就能够帮助到孩子,使他接下来的学习,方向更明确。


  那么怎么能看懂一套试题,特别是有那么多科目的情况下呢?可能提到这个,会有一些家长心里“发怵”,担心自己不“专业”。但这其实就像你并不知道一道菜是怎么做出来的,却依然能感知、评价菜好不好吃一样,是有迹可循的,我们来看看具体怎样做。


  首先一点,查背景资料。咱们家长要相信,我们也是经历过诊断,从那个年代过来的,我们一定可以看懂孩子试题的名堂,只不过,需要一些参考资料和分析框架。而参考资料与分析框架,现在的媒体非常发达,内容更新很快,是可以查到的。这样,我们看看对试题的分析,就可以先了解孩子诊断的内容范围、诊断的重难点是什么、诊断的总体难度、诊断是否有新的变化等。


  其次,抓总体。了解孩子总分的情况,以及扣分的分布。其实错误的类型是有限的。比如,数学不外乎是选填错的多,或者大题每道题都有错,或者大题有整道题出问题,或者没有做完,比如语文,不外乎是文学常识、阅读、写作这些大的模块,或者背诵没背好等等。了解扣分分布,结合难度情况,就可以确定孩子要突破的主要矛盾是什么,可以聚焦到他要优先解决的问题。


  这里要注意一个点,不要觉得孩子可以一下子解决所有问题,从60分到70分再到80、90、95,其实有一个一个的小台阶,这一步台阶,究竟迈哪一个题目,一般来说,是迈较好解决的那一个,然后为下一个做准备,或者是花足够多时间,把关联其他问题的价值较大的那一个突破掉,而不是一下子眉毛胡子一把抓,那样每一个都“做不到家”,很难的。问题需要有次序地一个一个解决掉,这样孩子才能觉得不那么困难,同时也会比较有信心、有动力。


  不同类型的问题,对应不同的原因和解决办法。比如,选填的错误,解决方法有,巩固基础、针对性刷题、掌握相应技巧等。而大题拿不全,则从较容易入手的那一道开始,首先理解评判标准,再充分训练同类题目,掌握其经典的几个题型的设计及解答思路,从题目卡住的点如何突破入手,直到整体过关。那么,了解孩子诊断中出现的问题在哪里,了解常见的问题在学习中如何突破的经典方法,就能够帮助他明确下一步怎么走。


  我们了解了孩子的整体情况、试题上的主要问题以及优先要解决的问题,对应的一些解决思路之后,很重要的一件事情是怎么和孩子沟通,告诉他你的一些分析,以及你的一些建议。其中一些建议,重在培养他良好的归纳总结习惯,此类沟通需要注意说明归纳总结的重要性,以及鼓励他迈出的尝试,从积极的角度,肯定他做得好得一面。而且,如果我们要和孩子谈问题,其实先表扬他做得好得内容(卷面上也能看得到的),再说问题,他会更容易接受。


  其次,很多时候孩子做得不够好,是因为策略问题,以及该做的事情,没有及时做,做到位,比如只看书,缺少及时的模拟训练“锤炼”,比如闷头刷题,忽略了不会的部分题目必须要看课本,弄清本源。或者,没有问老师下节课讲什么,没有能抽出少量时间,做一定预习准备。这一类问题,咱们家长要注意观察孩子平时的学习习惯,有意识地培养他更为有效的“学习模式”。


  当沟通孩子痛点的时候,问问孩子针对这个“硬骨头”做了哪些事情,先肯定他的付出,之后再帮着他一起思考,如何有计划地解决这个问题。然后,当孩子把自己的问题整体梳理和列出解决的计划后,与他一起跟进这个事情,在一段时间后观察效果,并及时激励和调整。


  总的来说,期中试题帮助孩子明确了他现在有哪些不足,及时帮助孩子分析总结,能够让他后面的学习更近一步。咱们家长要想让孩子成绩有更高的,必须要更了解孩子的学习,更关心他们的成长与困难,“同呼吸共命运”,则有节奏地做好自己地事情,经过时间的累积,一定能够使他们学得更好。


  图片15


  刘熹


  北大博士


  2003年参加首届自主招生从中学考入北京大学,本、硕、博连读北京大学,于2013年博士毕业。


  中高考学习相关人士及志愿指导相关人士


  自大学期间开始一直对教育有浓厚兴趣,有多年大班、小班、1对1教学经验,现为好未来智康事业部爱智康中考研究中心负责人,中学学习研究相关人士,对如何监测自身学习问题、针对薄弱模块形成方案、全盘考虑并提高学习效率,以及根据北京市中高考数学命题的难度和规律进行有效准备,有深入系统的研究。教学风格稳重扎实,针对性强,力求帮助孩子扫清学习障碍学会学习,同时对学习规划、政策与自主招生均有较多研究,志愿指导相关人士。

 

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这一期的如何帮孩子分析试题?小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩,度过一个快乐的寒假,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:!

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