北京小学六年级语文下册3单元知识点

2019-04-23 13:48:07 　来源：网络整理

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北京小学六年级语文下册3单元知识点

　　8、三打白骨精

　　一、重点字词

　　妖精斋饭蛤蟆咒语

　　zhòu 咒语宇宙骤然白昼皱纹

　　zhi 斋饭采摘

　　guan 陶罐浇灌习惯娇惯贯彻

　　二、课文内容

　　1、《三打白骨精》本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定，机智和勇敢。

　　2、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著《西游记》，作者是吴承恩(明)，通过课文我们认识了机智勇敢、本领高强的孙悟空;贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精;不能识别妖魔，心地善良的唐僧。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《八戒大战流沙河》……四大名著中另外三部分别是《红楼梦》(曹雪芹清)、《三国演义》(罗贯中明)、《水浒传》(施耐庵明)。/

　　3、《三打白骨精》故事的六大要素是：时间：去西天取经路上的一天;地点：一座高山中;人物：唐僧师徒四人及白骨精;起因：白骨精要吃唐僧肉;经过：孙悟空三打白骨精;结果：白骨精被打死。

　　4、四大名著中含三字的故事名

　　《西游记》：《孙悟空三打白骨精》、《三借芭蕉扇》;

　　《三国演义》：《刘备三顾茅庐》、《诸葛亮三气周瑜》、《桃园三结义》，;

　　《红楼梦》：《刘姥姥三进大观园》、《金鸳鸯三宣牙牌令》;

　　《水浒传》：《三打祝家庄》、《鲁智深三拳打死镇关西》、《三山聚义打青州》、《宋江三败高俅》。

　　9、词两首

　　一、同音字。

　　mù 日暮羡慕坟墓放牧肃穆夜幕降临

　　ou 莲藕偶然呕心沥血

　　lù 白鹭露水道路记录陆地俸禄鹿死谁手

　　suo 蓑衣蜷缩穿梭婆娑

　　二、解释。

　　记：不忘。常记：经常记起。沉醉：大醉。斜风：微风。不须：不一定要。兴尽：兴致满足。误入：错误地闯入。

　　三、课文内容。

　　1、《词两首》《如梦令》词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都惊飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。《渔歌子》勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，透露出词人淡泊的情怀和对大自然的喜爱。

　　2、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：清平乐、忆江南、水调歌头、菩萨蛮。

　　3、《如梦令》中“醉”表明词人心情愉快，是开怀畅饮的结果。“不知归路”的原因可能是“日暮”和词人“醉”了;也可能是词人兴致很高，流连忘返。两个“争渡”表现了词人急于从荷花丛中找到正确的路径的心情。

　　4、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是雨小、鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了，实际是“不想归”，原因是不愿再涉足朝廷的风浪.表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱，表达了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱。

　　四、巩固拓展。请给下列字注音。

　　1、鳜鱼( ) 箬( )笠( ) 蓑( )衣

　　2、李清照：南宋女词人，号易安居士。她的名句有：

　　(1)莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 ——《醉花阴》

　　(2)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ——《声声慢》

　　(3)这次第，怎一个，愁字了得! ——《声声慢》

　　(4)知否，知否，应是绿肥红瘦。 ——《如梦令》

　　3、含有颜色的诗句：

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《绝句》杜甫

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。《望湖楼醉书》苏轼

　　绿阴不见来时路，添得黄鹂四五声。《三衢道中》曾几

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺林子方》杨万里

　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。《暮江吟》白居易

　　白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王

　　10螳螂捕蝉

　　一、同音字。

　　hóu 咽喉诸侯猴子

　　bing 禀报烧饼秉烛夜游屏住摒弃把柄

　　二、重点字。

　　螳螂捕蝉禀报悠闲隐伏恍然大悟

　　三、词语解释。

　　毫不介意：一点也不在意。

　　不堪设想：事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。

　　乘虚而入：趁着空虚进入。

　　恍然大悟：形容忽然醒悟。

　　四、课文内容。

　　1、《螳螂捕蝉》本文通过记叙吴王不顾大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不能目光短浅，只看重眼前利益，要有长远打算，否则后患无穷的道理。

　　2、你想夸夸这个少年吗?试试看。

　　你真是一个机智的人! 抓住时机引用故事委婉劝诫吴王，用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起!

　　五、拓展

　　1、出自寓言故事的成语：

　　狐假虎威杞人忧天井底之蛙郑人买履守株待兔掩耳盗铃

　　自相矛盾滥竽充数刻舟求剑亡羊补牢画蛇添足买椟还珠

　　2、八字成语：

　　失之毫厘,差以千里机不可失,时不再来万事俱备,只欠东风

　　城门失火,殃及池鱼放下屠刀,立地成佛前事不忘,后事之师

　　近朱者赤,近墨者黑道高一尺,魔高一丈一人当关,万夫莫开.

　　项庄舞剑,意在沛公鹬蚌相争,渔翁得利人无远虑,必有近忧

　　不入虎穴,焉得虎子宁为玉碎,不为瓦全三(千)军易得,一将难求

　　3、三字成语：

　　闭门羹抱不平不倒翁初生犊多面手耳边风鸿门宴

　　4、五字成语：

　　无风不起浪无巧不成书病急乱投医眼不见为净三思而后行

　　5、六字成语：

　　百思不得其解一而再再而三丁是丁卯是卯九牛二虎之力

　　11、读书要有选择

　　一、重点字词：

　　xián 贤明琴弦船舷闲暇咸味垂涎三尺衔接娴熟

　　líng 聆听伶俐玲珑哑铃零件年龄灵活欺凌陵墓菱角

　　huì 教诲智慧词汇绘图晦气贿赂彗星恩惠忌讳芦荟

　　陶冶执着振兴教诲启迪智慧翅膀探索奥秘

　　二、重点词语解释：

　　因人而异：因人的不同而有所差异。

　　日新月异：新：更新;异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

　　无可厚非：厚:深重;非:非议,否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。

　　通俗易懂：广大人民群众都能懂得。

　　三、课文内容：

　　读书要有选择，作为小孩子，我们可以选择优秀的文学作品，特别是古今中外名著;可以选择名人传记;可以选择科普类的书;可以选择一些工具书。学会选择了合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。选择什么样的读物，往往因人而异，我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物，还可以向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。

　　四、拓展：

　　三月份，我们学校举办了读书节，同学们都沉浸在书的世界中。

　　1、瞧，大家读得多专注啊!请你写出描写他们神态专注的四字词语：

　　聚精会神目不转睛专心致志

　　2、书的内容多精彩呀!请你写出形容书的内容精彩的四字词语：

　　引人入胜精妙绝伦扣人心弦

　　3、写三句有关书或读书的名言警句：

　　读一本好书，就是在和高尚的人谈话。——歌德

　　读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　书犹药也，善读可以医愚。——刘向

　　训练三

　　1、词语解释：