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新中考口语考核三大维度:发音标准、口语语法、获取信息。
1. 发音标准——发音技巧:从易错的发音规则纠正孩子的发音细节
以往考官评分的标准是:能连贯地朗读,语音语调正确、有节奏感、有感情,但是其中任何一项都没有办法量化,所以很多时候孩子的口语成绩只能看老师的“喜好”。但是机器代替人工之后,评分的细节会量化到每一个音节。电脑会把孩子的语句进行剪切,切成每句话,每个词,针对每句话每个词判别发音是否标准。对于孩子的英语发音有较高的要求。
2. 口语语法——短句式:口语在要求表达多样的同时也要求少犯错,这里面的犯错更多是语法错误。
同学们在对于笔试的考察时会对于语法格外的关注,但是在张口说的时候经常出现“开口错”的现象,就是因为习惯问题,平时缺乏训练导致口语表达的逻辑较为混乱。
3. 获取信息能力——互动交流:模拟诊断情景,反复训练。
针对口语诊断的高频考点设置主题,每节课一个核心主题,围绕主题挑出核心词汇,常见对话。获取信息并且马上表达的能力是一项综合性极强的能力。单纯得靠背单词记句式解决不了问题,只有通过不断地实战演练,反复的说,才能真的掌握方法。课程通过大量的模拟对话环节,强迫孩子开口说,动脑想,切实的让之前学习过的词汇、句式、语法等能学以致用。
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