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北京一年级数独四宫格题目!大家有没有做过数独小游戏吗?这是一种益智类的小游戏可以帮助孩子们开发大脑,对数学产生浓厚的兴趣,我们来一起看看吧。下面就是小编今天给大家带来的北京一年级数独四宫格题目!希望可以给各位同学带来帮助。

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资料附赠:数独的解题思路
解题的思路,先找较明显的或较容易的。如果一个九宫格或者一行或者一列只剩下一个一个空格,那么这个空格就是那个1~9里面缺失的数。术语:补足先进数如果一个单元格对应的行和列中出现的1~9数字全部合起来,有8个不同的,那么剩下的一个就是除去这8个不同的数字。该方法还可以确定本单元格的候选数。术语:行列补足先进数,行列互补。横向的一组三个九宫格,每一个数字在每一行只出现一次。列方向的一组三个九宫格同样道理。凭借这个可以找出单个的隐含的数字。例如横向的三个九宫格,如果先进行第二行都有数字2了,那么数字2一定在不含数字2的那个九宫格的第三行,如果该九宫格的第三行因为行列规则限制只剩下有一个位置可以填2,或者只有一个单元空格,那么这个位置就填2. 纵向的九宫格列方向,按照同方法处理。术语:隐藏先进数,补足先进数如果一个九宫格内,剩三个单元空格,其中有两个单元格都只有两个相同的候选数字,那么这两个候选数字一定存在于这两个单元格内,结合前面的方法,就解出剩余的一个格子。同理,如果一个九宫格内如果出现三个单元格,其候选数字个数是三而且候选数字完全相同,那么这几个候选数字一定分布在这三个单元格内,这样就可以解出剩下的一个单元格。依此类推四个单元格和五个单元格的,但是碰到的几率很小。术语:格内去除相同候选同一列或这同一行中,遇到第4条,也同样适用。术语:行列内去除相同候选在一个单元格对应的行和列中,与第4条类似,这种情况一般是解这两个单元格本身的的,即确定了其中一个,那么另一个也确定了。遇到的情况比较少,但很关键。例如一个单元格对应的行和列中,有两个单元格的候选数字都是2和4,现在确定了其中一个是2,那么另一个单元格内必定是4。同理类推三个单元格对应三个相同候选数字的以及更多的,但遇到的情况会越来越少。术语:行列相同候选互补。
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