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2020北京pet诊断分数改革！时间总是过得很快，pet诊断马上就要开考了，那么今年的诊断和往年的有些不同。我们来一起看看吧，对比一下，好好准备，要加油鸭！下面就是小编今天给大家带来了2020北京pet诊断分数改革！希望可以给各位同学带来帮助。
改革主要集中在2点：
1、总分变化了，通过的分数线也变化了，如下表所示。
2、证书不光给出总分，还给出单项分数，图片中(FCE)红框显示为听说读写各项分数。
现在的分值，不再是我们传统理解的总分100分，而是把KET\PET\FCE\CAE\CPE折算到雅思成绩，放在了总的分值里，大约是230分。从100-120是A1,120-140是A2，140-160是B1,160-180是B2，雅思也将以这个记分，以后剑桥的所有诊断都将用这个分量表记分，就可以互换了。比如老生的KET成绩相当于雅思多少分，可以直接对应。 A1以下的诊断也会用这个记分，但是什么时候实行还不确定。
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部分资料截图如下：
附赠资料：英语快速学习方法
1.愉快教学法
教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时，在教学时，使孩子进入语境，创造情景，帮助孩子通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯。其次，在教学过程中，安排一些兴趣活动。如：唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法，让孩子在“乐中学”又在“学中乐”。在我们的日常生活中，成功与快乐总是相伴而行的。那么，教师在教育中就应该运用好表现──成功──快乐三步曲方法，尤其对后进生，要多给予肯定评价。
2.演示法
演示可以使孩子获得丰富的感性材料，加深对事物的印象，特别是教学一些字母、单词时，利用实物、图片、表情动作等创设大量的视觉情景，对儿童反复进行大量的可理解性语言输入，进行反复多遍的听说活动。丰富孩子的感性认识，增强演示效果，而尽可能快的使孩子的认识上升到理性阶段，形成理性阶段，形成概念，掌握事物的本质。例如：在学习字母时要充分利用卡片;在新授单词的时候可以用实物来演示，例如“pen”“bag”“book”等。在新授的Isita...”时，可以直接利用孩子手中的实物来进行对话，并且鼓励每一个孩子积极参加到学习中去，要以满腔的热情去对待每一个孩子，对他们学习中的每一个进步及时给予肯定、表扬、奖励等，让所有的孩子在对自身学习的满足中提高学习的积极性。
3.模仿训练法
学习英语模仿训练是很重要的方法，小孩子要说得准确，首先必须看得准，听得准。因此，教师在范读字母、单词或句子之前，要让孩子听老师的读音，看老师的口形，并鼓励孩子大胆开口，敢于大声讲英语，说错了及时纠正，并注意将正确的音与错误的音进行比较，反复训练，以免在语音上给孩子留下后患。另外，应鼓励孩子课下尽量用所学过的常用表达方式进行相互对话。因为我们不是单纯为学语言而教语言，而是在用中学，在学中用，培养运用语言的能力。
4.讲授法
英语并不像我们的母语──汉语那样从小就开始学说、理解和运用。而英语对于我们小孩子来说就显得特别难学。所以，教师进行一定的讲解，讲述和讲读是十分有效的。但是，讲授法并不是照本宣科，单板、生硬地向孩子灌输，而是讲授要有一定的启发性，更要穿插一些其他的教法与之结合起来。
以上是小编特意为大家整理的2020北京pet诊断分数改革的相关内容，同学们在诊断前一定要树立明确的目标，目标就是前进的动力，如果各位还想了解更多关于PET诊断的事宜，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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