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2019-2020北京小学六年级上册数学期末复习计划！小学要打好基础，还有几天同学们就要参加期末诊断了，同学们的数学知识都复习好了吗，有没有大量的刷题呢，下面是小编今天给大家带来的2019-2020北京小学六年级上册数学期末复习计划！希望可以给各位同学带来帮助，同学们加油！
1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。
2、坚持以人为本的教学理念，确保孩子的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动，让孩子参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。
3、加强知识的纵横联系，以孩子为主体，引导孩子主动地进行复习和整理，重视在孩子理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系，使孩子获得的概念、法则、性质系统化。对于易混淆的内容要加强比较，（如求比值与化简比）使孩子明确它们之间的联系和区别。
4、巩固应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使孩子牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法，不断提高孩子的分析能力与解题能力。
5、巩固能力培养。在复习数学基础知识的同时，注意孩子各种能力的培养。如，复习四则运算，在孩子理解运算法则的基础上，经常性地进行训练，不断提高的正确率，培养孩子合理、灵活运用方法的能力。又如，复习圆的周长和面积时，通过各种直观手段发展孩子的空间观念，培养测量和画图的技能。
6、加强反馈，注意因村施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈，及时根据孩子的学习情况调节教学过程，使各种程度的孩子得到有效发展。
7、适当补充设计练题目，巩固训练，进一步发展他们思维的灵活性，提高综合应用知识解决实际问题的能力。
８、做好复习转差工作，尤其要对学习困难的孩子进行重点辅导。并成立互帮小组。结对子，一帮一。在教师和孩子的共同帮助下，使后进孩子争取在期末达到合格。
９、以说代做，以听代练，以练代讲，有重点、有系统的进行有效复习检查。
10、重视诊断。通过单元诊断和综合诊断题，让孩子对本册教材的学习内容达到融会贯通。诊断评卷时，注重激发孩子竞争意识，调动孩子的学习积极性。
另外学而思爱智康的老师还为大家精心整理了：
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部分资料截图如下：
资料附赠: 学好数学流程分为六个步骤
1.预习：
在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部份。
2.专心听讲：
(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解少有比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误。
若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特别注意。
有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了较精彩较重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在。
(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。
待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。
事半而功倍。
只可惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师表演，下了课什麼都不记得，白白浪费一节课，真可惜。
3. 功课训练 ：
(1)整理重点
有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有些同学以为数学注重推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确。
一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不能活用他们，好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中，如何在先进时间救人？
很多同学数学考不好，就是没有把定义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式“完整地”背熟。
(2)适当训练
重点整理完后，要适当训练。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本题目，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。 遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。
(3)训练时一定要亲自动手演算
很多同学常会在诊断时解题解到一半，就解不下去，分析其原因就是他做训练时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。
4.测验 ：
(1) 考前要把诊断范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题型一定要注意。
(2) 诊断时，会做的题目一定要做对，常错误的同学，尽量把速度放慢， 移项以及加减乘除都要小心处理，少使用“心算” 。
(3)诊断时，我们的目的是要得优异，而不是作学术研究，所以遇到较难的题目不要 硬干，可先跳过，等到试题中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到较优秀的演出。
(4)诊断时，容易紧张的同学，有两个可能的原因：
a.准备不够充分，以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。
b.对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低。这种人必须调整心态，不要预期太高。
5.侦错、补强 ：
测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一次，务必找出错误处，修正观念，如此才能将该单元学的更好。
6.回想：
一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是较重要的。
将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什麼东西。
以上就是小编特意为大家整理的2019-2020北京小学六年级上册数学期末复习计划相关内容，同学们期末复习是非常重要的，同学们一定要认真看书哦，在学习的过程中有任何问题欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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