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2019-2020北京小学期末英语复习计划！同学们马上就要期末诊断了，在期末诊断之前同学们是怎么复习各科功课的呢，英语是大家步入三年级之后才接触的，同学们要好好复习哟，那么大家有没有一个详细的英语复习计划呢，下面是小编今天给大家带来的2019-2020北京小学期末英语复习计划！希望可以给各位同学带来帮助，同学们加油！
(一)复习内容与目标：
1.字母：能熟练掌握 26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的孩子记住尽量多的词汇。
3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
(二)复习要点：
1、突破重点和难点。
(1)孩子明确各单元学习要求，教师引导孩子功课多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。
(2)单词记忆是小孩子英语学习的难点，教师要帮助孩子养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助孩子由单独记一个词转为记几个、一串词。
(3)对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进孩子对语言知识的掌握。
2、回归课文、联系实际。
语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导孩子把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段回归教材，对教材内容要求孩子读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养孩子初步的语言运用能力。
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部分资料截图如下：
资料附赠: 小学英语复习具体措施
1、做好孩子的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。
2、把好全体孩子的单词关，充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助孩子记忆单词。
3、在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加孩子听的输入量,减少遗忘现象.
4、设计训练，把每单元的句型重点复习并巩固。精讲容易做错的题目，多读多背。
5、设计不同类型的题型，训练孩子的审题能力和做题能力。
6、重点辅导中下生，坚持做好功课的个别辅导及时做好检测工作。
7、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。并及时表扬和鼓励他们，让他们恢复学习的自信心
8、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。
以上就是小编特意为大家整理的2019-2020北京小学期末英语复习计划相关内容，同学们期末复习是非常重要的，同学们一定要认真看书哦，在学习的过程中有任何问题欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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