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北京版初一下册数学期中！数学诊断是很多同学都心病，而且还有很多同学至今都不知道如何去学习数学，眼看着期中诊断马上就要到了，大半个学期也都消耗了，同学们所剩下的时间也不多了，加油考好吧。下面，小编为大家带来北京版初一下册数学期中。
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养成良好习惯，让你更加优秀
习惯 1：少有听讲
一是课前要思考老师将要讲什么。假期里，同学们会有不少机会接触老师们的线上教学，在听课之前数学要经常思考的是：自己该学什么了？结合老师推送的资料，要思考将要讲解哪些方面。
习惯 2：认真审题
同学们一个寒假刷了不少题吧，那解题的目标到底是什么？解题是唤起自己对相关知识的记忆，并重新组合并完成题目任务的过程。所以首先要看清楚问题是怎样问的。具体如下：
审对题是解对题的前提，审题时应逐字逐句读题，并作圈画标注。
圈：是圈住关键的、易遗漏的、易混淆的条件信息，特别是某些限制性条件，往往较易会被忽略。
画：是画图表帮助理解分析题意，如在行程问题中画线段示意图分析数量关系，几何题中画出必在的图形或辅助线。
标：是在图形中把相关条件数据标明，数据可以是具体数值，也可以是表达式。
注：注解题目条件所含的隐藏信息，如方程或函数的较高次项系数不为零，分式的分母不为零，二次根式的被开方数为非负数，偶次方和少有值的结果为非负数等。
这样做一是可以减少不必要的失误，二是减轻大脑工作的负荷。" 圈画标注 " 的目的都是把信息标示显现在纸上，一目了然让眼睛看得见。据研究，人脑的工作记忆一般只能处理 4 个信息单位，多了就会使大脑不堪重负而易混淆遗漏出错（现在知道自己为什么老是粗心了吧），所以题目的已知条件或中间结果尽量明确标示出来，以减轻大脑工作记忆的负担。
习惯 3：探索思维路径
数学题在解题中除了特别熟悉的问题，没有哪个题可以一眼看透解题的路径。这时要经常审视自己的解题路径，走迷宫时不怕碰壁，碰壁则换个方向，直到找到正确的路径为止。解题时多多培养自己探索路径的习惯。如果说解题方法很重要，那么探索 " 解题方法 " 的方法更加重要。而经常反思自己的解题路径，就像经常玩儿走迷宫游戏一样，可以在复杂的问题中迅速找到自己的解题路径。
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这一期的北京版初一下册数学期中小编就介绍到这里，每一次诊断，同学们应该都会有一两道题做错，这些错题就是你较大的帮助，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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