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北京十一学校小学升初中外区的诊断吗！初中的学习还是很难的，大家的诊断都是怎么准备的呢？我们在诊断前来多多了解一下吧 。下面是小编今天给大家带来的北京十一学校小学升初中外区的诊断吗！一起来看看吧，希望可以给各位同学带来帮助。
数学
据参考孩子反馈，共两道题，一是让孩子设计十一学校景点优选的参观路线，二是圆桌会议安排座位，做到相邻的两个人都能有共同的话题，用的as里的排列组合。
先进题：体育馆，博物馆，松林南苑，艺术馆，图书馆，五个馆，艺术馆必须参加，剩下四选二，总共210人，6人一组，能不能每个组按不同的路线去，说出理由。
第二题：来自五个不同学校的贝贝，京京，欢欢，迎迎，妮妮，他们每个人分别关注无人驾驶汽车，自动安保机器人，人脸识别，语音助手这四个科技中的两个，贝贝关注的是无人驾驶汽车和语音助手，京京关注的……等等。
问他们五个围在圆桌上讨论，能否给出一种方法，让两个相邻的人有共同话题。
语文
据参考孩子反馈，老师给了几篇关于AI的文章，内容是人工智能硅谷大佬的各种看法，孩子们从中提取关键信息。同时部分孩子发表自己的看法，让孩子整合梳理，写演讲稿，是否认为人工智能对人类构成威胁。
英语
老师让孩子们看了关于人工智能的海报，用英文写对人工智能看法的作文——给了三段演讲素材(英文)，还有三幅图片，先让把素材和图片一一对上。然后问如果让你选择，会选择听哪个演讲，为什么。
此次考察更注重孩子对知识灵活运用的能力。
注：不同考点内容不完全一致，仅供家长参考。
虽说题目不多，考完以后孩子们也都各自感觉考的不错，导致家长们对这次诊断是否能够选择初优质生源表示怀疑。其实我不这么认为，一来是虽然数学相对简单，但这也是相对的，会者不难，难者不会，排列组合没学好的他就是做不出来;对于语文和英语作文，这个都是孩子自由发挥，都是按照自己的理解去写的，所以孩子们一定都是觉得自己写的很不错。但实际上这次诊断既考察了孩子平时的阅读能力，又据此考察孩子的写作能力、发散思维能力和独立见解水平，这一切均依托于孩子语文水平的高低，所以成绩还是很容易判定的。
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资料附赠：初中的学习方法
1、学会建目录。
一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你先进次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果你编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。
2、学过的知识要勤总结。
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。
3、温故而知新。
建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便便于查阅。
4、要经常补充。
在相应章节中增加了教师在课堂上的内容、新知识点、新问题类型和解决问题的思路，以丰富和完善知识库。
5、需要制定计划
初中要想有一个有效的学习方法，首先要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示，成绩好的孩子和成绩差的孩子之间较重要的区别在于成绩好的孩子通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生，他们大多是在哪里学习，所以有效学习方法的先进步就是学会制定计划。
初中生在初中学习生涯中要有一个明确的目标，在制定学习计划时要给自己一个努力的方向。同时，我们也要正确认识自己在初中学习中的不足。这样，初中生就可以把注意力集中在学习上。所谓的好学方法就是认真和执着
以上就是小编特意为大家整理的北京十一学校小学升初中外区的诊断吗的相关内容，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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