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北京市东城区2019初三物理一模试题

2020-03-09 17:21:56  来源:百度文库

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北京市东城区2019初三物理一模!初三一模就要来了,大家物理准备的怎么样了呢?物理本身就是一门以实验为基础的学科,物理中很多的规律、公式都是从实验现象中得来的,学习过程中,要注意观察教师和课本中给出的物理现象,如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。下面是小编为大家带来北京市东城区2019初三物理一模,一起来看看吧,希望可以给同学们带来帮助哟~

 北京市东城区2019初三物理一模

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  2020初三物理知识点复习汇总

  初三阶段,对于物理,要求并不高,重要的是,要培养物理思维和自主学习能力。2020初三物理可能会考知识点有哪些呢?下面和小编一起了解一下吧,供大家参考。

  1物理量的国际单位

  长度(L或s):米(m)。

  时间(t):秒(s)面积(S):米2(m2)体积(V):米3(m3)速度(v):米/秒(m/s)。

  温度(t):摄氏度(℃)(这是常用单位)。

  质量(m):千克(Kg)密度(ρ):北京市东城区2019初三物理一模千克/米3(Kg/m3)。

  力(F):牛顿(N)功(能,电功,电能)(W):焦耳(J)。

  功率(电功率)(P):瓦特(w)压强(p):帕斯卡(Pa)机械效率(η)热量(电热)(Q):焦耳(J)。

  比热容(c):焦耳/千克;摄氏度(J/Kg℃)热值(q):J/kg或J/m3。

  电流(I):安培(A)电压(U):伏特(V);电阻(R):欧姆(Ω)。

  2热容知识点归纳

  1.实验:用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热,它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到:1)在通电相同的时间里,煤油的温度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的温度,则应给水的加热的时间要长一些。

  2.结论:质量相同(如:1kg,也叫单位质量)的不同的物质在温度升高的度数相同时(如:大家都升高1°C时),吸收的热量是不同的。物理上,把物质的这一种特性叫比热容。

  3.比热容定义:单位质量的某一种物质的温度升高(降低)1°C时吸收(放出)的热量

  a.单位:J/(kg°C)读作:L焦耳每千克摄氏度

  b.符号:C如:C水=4.2×103J/(kg°C)

  c.意义:1kg水在温度升高(降低)1°C时,吸收(放出)的热量为4.2×103J

  d.比热表:

  1)水的比热要记住。水的比热很大。

  2)水和冰的比热不一样,说明:同一物质,在不同的状态下的比热一般不同。

  3)液体的比热比固体的比热大。金属的比热都较小。

  e.比热是物质的一种特性,它不受温度、北京市东城区2019初三物理一模质量和物体的形状的影响,但要受物态的影响。

  4.热量的:热量的公式:Q吸=cm△t其中:c为该物质的比热容单位一定用J/(kg°C)。M为物体的质量,单位一定用kg.△t为物体升高的温度,单位一定用°C.△t=(t高温-t低温)同样,这个公式,可以应用于放出热量时的。只是要把“Q吸”改为“Q放”即:Q放=cm△t,其中△t=(t高温-t低温)

  5.公式变形:c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm,

  Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。

  6.理解公式:c=Q吸/m△t

  7.这个公式只是利用已知物体的质量、吸收(放出)的热量、变化的温度时物体的比热。一定不要认为:C与Q成正比,与m和△t成反比。因为比热是物质的一种特性,对一个确定的物质而言,它的比热是一定的,它不随物体的温度、形状、体积、位置的改变而改变,跟物体的质量、温度变化量、和吸收(放出)热量的多少无关。

  8.:

  1)一盆水有25kg,它从25°C升高到了29°C,则这盆水吸收了多少J的热量?

  2)一个500g的铝锅内盛有5kg的水,它们从100°C降低到了25°C,则这锅水共放出了多少J的热量?

  3)一杯500g20的冷水与杯300g80的热水混合后的温度是多少?是否是冷水上升高的温度就一定等于热水降低的温度呢?而冷水吸收的热量是否等于热水放出的热量呢?

  4)冰的比热容为2.1×103J/(kg°C),使100g从–25升高到–5需要吸收多少热量?

  9.因为C水>C砂石,所以,它们放出或吸收相同的热量后的温度是不相同的,它们放出相同的热量后,由于水的比热大,水温度将高于砂石的温度。它们吸收相同的热量后,由于砂石的比热小,因而,砂石的温度将高于水的温度。因此,农民常在较冷的夜间往田里加水,而在第二天早上时,便把水放掉。北京市东城区2019初三物理一模就是利用水的比热大的特性,为禾苗保暖的。而不致于冻死。工业上,也常用水的比热大的这一特性,用水来作冷却剂。

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