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北京市门头沟区2019-2020学年度七年级下期末诊断数学试题及答案解析！数学这个科目不能死学，有些死学的同学，耗费了大量的时间和心血，反而还没学到什么好结果，所以，一定要学会活学活用。下面，小编为大家带来北京市门头沟区2019-2020学年度七年级下期末诊断数学试题及答案解析。
北京市门头沟区2019-2020学年度七年级下期末诊断数学试题及答案解析
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审题习惯：
中学数学在题目的描述中有各种各样的坑，一不小心就掉进去，比如：
1.平面直角坐标系中，点p坐标为（2,3），将点P沿坐标系向上平移2个单位长度后对应的坐标是（ ）
2.平面直角坐标系中，点p坐标为（2,3），将坐标系向上平移2个单位长度后对应的坐标是（ ）
两道题乍一看，好像都一样，你能看出它们的区别吗？
先进题是移动的坐标，第二题移动的坐标系，所以先进题答案为（2,5），第二题答案为（2,1）。你问孩子这个题会了吗？孩子肯定说会了，但就是做不对。
答题习惯：
初中数学，除了选择题、填空题，其他都要先写“解”，较后作答时候莫贪省事。比如：要答的是“大约有50人”，图省事答成“有50人”，漏了大约两个字这题就算答错，会被扣分。
初一开始学的时候，别跳步骤。
有句话这样说“跳步一时爽，送到火葬场”。初一年级刚开始接触到题，孩子就会明显地感觉到与小学相比较，量翻倍——小学的题都是基于正数的，到了初一年级，学了负数后就会有负数、负数与正数的混合。
以前小学的思考方向几乎只考虑“正”的情形，到了初中马上要考虑“负”的情形，所以对孩子知识点和思维方式的考查，也是翻倍的。
初中数学很重视解题过程，答题时，要注意解题过程的书写。很多孩子在诊断中明明自己的答案是对的，但几乎没分，其原因在于答题思路不清晰，逻辑混乱，特别是几何证明题，孩子一看题目就知道这道题的结果，但是不会写解题过程，这种情况就得不到分。这也是在中考中，很多孩子对自己的数学估分很高，但实际分数与预估成绩差了一大截的原因——基本都是解题过程被扣分，较终导致在填中考志愿时与理想中学失之交臂。
诊断较重要的不是成绩，而是你通过诊断收获的东西，很多同学在诊断前努力复习，在诊断后认真总结，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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