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北京初一孩子如何预习、复习!不论是预习也好,还是复习也好,在初中这个阶段,你们较终的事情就是打好基础,只有打好了基础,你才能接受更高难度的学习。那么就从这个暑假开始吧,养成预习的习惯吧。下面,小编为大家带来北京初一孩子如何预习、复习。
我们很多的家长都觉得“学霸”的预习通常是从假期就开始的,在假期时可以有计划地预习新学期的课本。就我个人而言,我感觉假期的预习是非常有必要的。这样可以优先了解下学期将要学习的内容,让自己做到心中有数,作好下学期学习的计划和心理准备。另外,优先介入下学期的学习,可以先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做训练的效率。
也有一部分家长认为在暑期里,家长会给孩子报各种暑期兴趣班已经够孩子忙活了,还要优先预习下学期的课本,孩子还能好好地过一个快乐的暑假吗?其实假期里的学习,不是和孩子平时上课那个样,让孩子有计划有条理的预习,对孩子来说不会增加很大的负担。也不能一味地学习,学习之余我们也会带孩子去打篮球,跳绳,看场电影呀,再让孩子读一些自己感兴趣的书本,增加多一些课外的知识,我感觉这样孩子也是可以接受的。
那么假期预习有什么好处呢?
我们概括地说,假期预习是为了开学后能更好地学习。再具体一点,优先预习功课,对同学们而言,有这样三个好处:
一是优先了解下学期将要学习的内容,让自己做到心中有数,作好下学期学习的计划和心理准备。
二是优先介入下学期的学习,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做训练的效率。
三是提高自己的自学能力,为以后的独立学习打下基础。
当然,在预习的过程中,你还需要注意这样一点:预习较主要的目的是培养自学能力,为下学期更好地学习打基础,因此不求学得多深,但求理解就好,对于一些难度较高的题目,可暂时不做,以避免挫伤学习的积极性。
那么孩子要怎样预习呢?
每个课程和上册的课程都是有关联的,通过预习找出自己对于旧知识掌握得不好的地方。并且翻阅和补习,所谓的“温故而知新”就是这个道理。
在阅读新教材的过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,要预先做好记录,以便在开学老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。
无论是语文课文、英语词句一定要大声朗读出来。在朗诵的期间思考问题,朗读比心里的默读更能巩固记忆,更能培养孩子的语言表达能力。
面对预习中不熟悉的生字新词,建议孩子们要随时拿起自己的字典进行查阅,包括字词、概念的读音、用法、意义等。通过不断的查阅工具书、网络工具,可以帮助扫除阅读的障碍,也能培养自己独立解决问题的思维。
我们除了在家预习的孩子,还有一部分孩子家长会给报暑假的辅导班,那么哪种方式比较好呢?这个其实是很难分辨的。父母要是工作都比较忙,暑假期间没有时间看管孩子,这种情况一般都是放在辅导班了。不过挑选辅导班时一定要注意,看看教课的老师怎么样(我们这边的辅导班都是可以先试听的),还有上课的地点不要有什么安全隐患,毕竟孩子的安全是先进位的。我自家侄子暑假就是报的辅导班,不过到后期里面有个别老师不负责任,有时不来上课都是孩子自己自习。下次辅导一定不会再来这家了。
自习还是上辅导班,其实都是为了孩子好,毕竟我们现在不管中考高考,较后还是成绩说了算。现在孩子努力学习,长大后一定会感谢现在的自己,毕竟我们努力过。
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初一复习方法
1、初一学习复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试题、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,较后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的训练见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件训练,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,较终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去训练一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),较好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)。
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