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北京初中期中考后日记！希望同学们能够养成总结诊断的习惯，每一次诊断，同学们在诊断后都要认真的去总结，总结自己的成果经验也好，总结自己的失手问题也罢，给自己一个进步的机会，一点点前行。下面，小编为大家带来北京初中期中考后日记。
期中诊断的日记_篇一：
考完数学, 感觉挺不错, 卷子很简单, 题题顺利, 接着又认认真真地检查了一遍, 确定全对之后, 心中一直有一个希望:数学考助力能力。
离开考场之后, 考助力能力的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案, 题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已, 我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好, 真庆幸我诊断时认真做完题目之后, 又认真地检查了一遍, 那天那时, 我是少有的兴奋。
但过了不久, 这非凡的兴奋, 却转变成了我少有的悲哀与失望。
“解决问题第2题是求的剩下的路程。”我略带兴奋地说。
“不对，是求全程!”
我吓了一跳, 难道是我看错了?不可能, 这道题我看了两遍呢, 应该是对方弄错了, 或者是个人感觉的差异吧, 我这么安慰自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了, 但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我错了, 果然是我错了!我竟然会把问题看错了!我竟然没有检查出来!千算万算, 还是疏忽了一处!助力能力的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。5分就这么静静地从我的试题上溜走了。5分, 对于这么简单的试题来说是多么大的损失啊!
就这样, 我后悔了一个下午。
这就是疏忽, 怎么躲也躲不过。
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期中诊断的日记_篇二：
诊断前我们认真复习;诊断时，我们认真做题;诊断后，有人开怀大笑，有人唉声叹气。而我，是那种开怀大笑的人，因为我考了九十七分。
回家时，我觉得格外高兴。天，好像更蓝;风，好像变得柔软;草，好像在向我点头。回到家，我翻出以前的试题，一看，进步的分数在四分以上!可是，虚心使人进步，骄傲使人落后。我不能骄傲，我要认认真真地看看，自己错在了哪，这样下次就不会错了。
这次诊断一共考了四个方面，分别是：基础知识、课内外知识，阅读能力和写作能力。这次丢分的原因是课内外知识不稳定和写作能力不好。课内外知识中，错的是我没有想完整，没有联系课文，才造成了这样的失分。所以，这两个失分，能是我在诊断前多读几遍课文就可以不失的。真后悔当时没有好好复习啊!
写作失分太正常了。这一分到底错在哪，老师也不知道，所以，这篇作文白扣了一分，不然就考先进了。
这次期中诊断虽好，但不能骄傲，下次要做的更好!
老师也希望每一位同学能够取得良好的成绩，同时给自己增添较大的学习动力，迎接后面的学习。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京初中期中考后日记就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。
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