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2020北京高一期末复习作文的技巧，一定要看！高一先进学期就这么匆匆的过去了，接下来大家要面临的就是期末考，期末考的复习的时间安排以及知识点的复习应该提上日程了，下面小编就给大家带来2020北京高一期末复习作文的技巧，一定要看，希望对大家能在这次期末诊断中考出自己的水平！
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诊断作文技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是先进
任何形式的作文诊断，阅卷老师打分时，先进眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，虽然考作文考的是内容，而不是书法，但字迹潦草会使文章的可观赏性大打折扣。
诊断作文技巧二：诊断作文五六段，干净整洁看卷面
诊断作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，诊断作文每段较好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
诊断作文技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
诊断作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议孩子用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。
诊断作文技巧四：开头结尾要简练，较好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
诊断作文技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
诊断作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅较近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，诊断的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
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诊断作文技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
诊断作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，较好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的先进句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
诊断作文技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的孩子，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
诊断作文技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文较好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分开解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写诊断作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
诊断作文技巧九：适当克隆和"抄袭"，考前备料攒信息
诊断前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些诊断作文的结构。如果写记叙文，较好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到诊断的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下，都可以做诊断作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在诊断的时候要灵活慎重运用。
诊断作文技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点
一般来说，作文要求都不低于400—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如六年级作文不低于600字，那么试题给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下较后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。
上述我是总结和归纳出的10个技巧，此外也有很多的奥妙，对于作文老师而言，都是见仁见智。
有人问，诊断作文，如果不限文体的话，我写诗歌，写顺口溜，写三句半，写唱词，行不行。这个我不敢给你作主。因为冒险的文体，要么就是很高的分，要么就是低分。
千言万语汇成一句话：诊断作文就是撞大运，但是优异总会给那些准备充分的考生。
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