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2020北京高一期末诊断怎么复习，你知道了吗！高一先进学期就这么匆匆的过去了，接下来大家要面临的就是期末考，期末考的复习的时间安排以及知识点的复习应该提上日程了，下面小编就给大家带来2020北京高一期末诊断怎么复习，你知道了吗，希望对大家能在这次期末诊断中考出自己的水平！
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自由落体运动(A)
(1)自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
(2)自由落体加速度
1)自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示.
2)重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值较小，但这种差异并不大。
3)通常情况下取重力加速度g=10m/s2
(3)自由落体运动的规律vt=gt.H=gt2/2,vt2=2gh
力(A)
1.力是物体对物体的作用。
⑴力不能脱离物体而独立存在。⑵物体间的作用是相互的。
2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3.力作用于物体产生的两个作用效果。
⑴使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。
4.力的分类⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。
⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。
重力
1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。
⑵重力的方向总是竖直向下的。
2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。
① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。
② 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。
3.重力的大小：G=mg
弹力
1.弹力⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触;②两物体的接触处发生弹性形变。
2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。
3.弹力的大小
弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大.
弹簧弹力：F= Kx(x为伸长量或压缩量,K为劲度系数)
4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法
如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定.
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死记硬背生搬硬套的学习方法：学习需要背诵，但是单纯的背诵少有不是真正的学习。学习要知其然还要知其所以然。这样才是真正的掌握。掌握了内在的过程，才有可能做到举一反三。
疲劳战：期末准备提入学习强度，是可以的。但是必须建筑在自己的身体和精神能够承受的基础上。学习必须是可持续发展的，不能长期透支自己的身体和精神。
眼高手低忽视基础：部分同学不愿意在基础题目上面下功夫，总以为自己水平还可以;有时候只想钻研困难的题目，可是又不能够做到彻底掌握。这样忽视基础的同学，到了高考容易吃大亏。一个漏洞百出的基础，在高考的压力下，很容易崩溃。
偏科：偏科的危害大家都知道，可是还是有很多同学偏科，而且他还偏科偏的心安理得。他的“道理”有两个方面：一、我的弱科太弱了，就算付出也不会有回报。二、我也在努力学习，我在喜欢的科目方面下了多大的工夫，你看不见吗。这样的同学我要说，你想的确实有道理，符合你的事实。但是你的道理，在高考的客观规律面前不值一提。高考不在乎你的道理。你有你的想法，高考自有安排。当你花了大把的时间在你喜欢的事情上时，你有没有意识到，你有可能是在逃避真正核心的问题。这个核心的问题，就是你的弱科。当你能够真正的直面自己的痛苦的时候，你才是一个真正的勇士。
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