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海淀区2020高三期末生物试题分享!北京的小伙伴们要关注

2020-12-08 23:08:09  来源:网络整理

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  一、充分发挥《诊断大纲》高诊断题的强大导向作用

  在老师的引导下,在刚进入高考复习阶段就要认真研读上一年的《诊断大纲》,明确高考的要求,知道自己应在哪些方面下功夫,以便使自己的复习目标与老师要求合拍,与高考接轨。通过认真做前三年的本地所用的高诊断题,体会诊断大纲在试题中的体现方式,以及对知识、能力的要求程度。

  二、用生物学的基本观点指导复习

  贯穿于中孩子物学教材的生物学观点主要有:

  1.生物的物质性观点;

  2.结构和功能相统一的观点;

  3.生物体局部与整体相统一的观点;

  4.生命活动对立统一的观点;

  5.生物进化的观点;

  6.生物与环境相统一的观点。

  同学们在复习过程中,要把知识点的归纳与整合放在相应的观点下,再加以整理。对这些观点的理解和认识应该贯穿于整个复习过程中,从历年来理综高考生物试题来看,一般都体现了这些重要的生物学观点。

 

 

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