北京期末初中口语交际及综合性学习

【考点解读】

口语交际类题实用性、技巧性较强，从近几年中考真题来看，该题型是可能会考点，考查形式多样。题目设置的情境或活动，与日常学习生活结合相当紧密，注重考查孩子从语文角度分析问题、解决问题的能力，主题及材料贴近学习生活，紧扣时代脉搏，语文趣味浓厚。符合语文核心素养对中孩子的要求。

【答题技巧】

一、 劝说语 

答题格式：

称呼+表明自己的观点（委婉）+解决办法+鼓励或象征性的征询。

答题技巧：

1. 要明确劝说的对象，恰当使用称呼语。注意交流对象的年龄、身份、职业、心态等，以尊重对方为前提，用语礼貌。

2. 明确劝说的目的。找到劝说的切入点，让对方易于接受自己的看法。

3. 有针对性，能打动人。针对不同的劝说对象、内容、时机，采取不同的劝说方式、言辞、语气等。

4. 要注意劝说的技巧。

①言之有“礼”，即文明得体，应根据特定的情景采用文明得体的话语。

②言之有“物”，即要有内容，力求清楚、明白。

③言之有“序”，即说话有合理的顺序，要注意事物之间内在的联系及因果关系，力求意明句畅。

④言之有“节”，即简明，要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。

二、转述 

答题格式：

礼貌称呼＋转述要点（时间、地点、人物、事件……）

答题技巧：

1. 把握信息要点。首先要弄清说话人所要强调的信息要点，通常包括时间、地点、人物、事件、主题等要素。

2. 抓住时间、地点以及人称的变化。“转述”重在“转”，即转变人称（称呼），转变时间和地点。这就要求听话者既要理清说话人、听话人、受话人三者之间的相互关系，又要分清听话的时间、场合与传话的时间、场合有没有变化。

3. 把握转述对象，表达要得体、简明。在表达时，必须注意说话双方的身份，说话的场合，用语的文明礼貌等因素。

①就称呼来说，对同学，可以直呼其姓名；而对长辈，则应称为“您”，或在姓氏后面加上“叔叔”“阿姨”“老师”等，以示尊敬。

②就用语来说，一定要注意词义的轻重、褒贬及语体色彩等。

③就字数来说，有的转述题在字数方面有限制要求，这就要求我们在解答转述题时，抓住信息要点简洁作答即可。

三、说鼓励、安慰的话 

答题格式： 

亲近称呼＋贴切鼓励／建议／解决方法

答题技巧：

1. 看对方的身份和境遇。讲究分寸，不能让对方误会，不能带有幸灾乐祸的言辞，应给对方以信心，所说的话能激励对方上进。

2. 肯定其优点长处，鼓励其树立信心，战胜困难。

3. 传递“正能量”，可适当引用名言或一些积极向上的语言，如“你较棒”“你可以”“加油”等，说一些正面、积极的话，给人以祝福、信心和力量。

４.注意语气柔和自然，意思表达简洁、清楚，语言得体。

四、提忠告 

答题格式：

劝说对象＋具体劝说内容／正确做法

答题技巧：

1.注意对象，把握分寸。注意交流对象的年龄、身份、职业、文化程度、修养、个性及心态，选择恰当的语言进行交流。

2.语言要有针对性。在拟写忠告语时注意语言要能启人心智，从而使交流对象更容易接受你的观点。

3.要注意说话技巧。拟写忠告语的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的说话技巧，达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。