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北京期末初中语文综合性学习 三国演义!提高背诵的频率,其实锻炼的就是你的语文思维。对于语文学习能力一般的同学,想要提高成绩,建议先背诵2个月的课文,你会有明显的变化,成绩也会有明显的。下面,小编为大家带来北京期末初中语文综合性学习 三国演义。
观众甲:新版《三国演义》真好看。诸葛亮帅呆了,曹操也很有现代感,陆毅、何润东、陈妤、陈建斌都是我喜欢的演员,比看偶像剧还过瘾呢!十多年前那一版哪,演员不好看,台词还文绉绉的,看得真费劲。拍名著就要让普通百姓都想看爱看嘛。
观众乙:什么新版?我觉得简直是糟蹋经典名著。别的且不提,曹操还没死就整天左一个“魏国”右一个“魏国”,史书上写得明明白白:曹魏篡汉那可是在曹操死后,曹丕干的。这编剧整一个是没学过历史的。我觉得还是1994年版的《三国演义》拍得经典。
观众丙:我觉得翻拍名著有两种模式,一种是忠实于原著,一种是大胆改编原著。不管哪种形式,只要大家认可,我觉得都可以。老版《三国演义》确实是经典,新版《三国演义》虽将名著娱乐化,但收视率也不错嘛。
观众丁:……
(1)观众甲、观众乙和观众丙争论的焦点是( )
A.哪一版《三国演义》的翻拍更忠实于历史。
B.讨论《三国演义》怎样翻拍会更好。
C.比较新旧版《三国演义》演员的优劣。
(2)下面说法与观众乙的观点不相符的一项是( )
A.乙认为翻拍名著应符合史实。
B.乙喜欢旧版的《三国演义》。
C.乙希望新版《三国演义》的编剧是个历史学家。
(3)假如你是观众丁,你会发表怎样的看法?请将你的理由说清楚。
___________________________________________
答案:
(1)B;
(2)C;
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句子在结构上的作用?
(1)承接上文
(2)开启下文(引出下文)
(3)承上启下(过渡)
(4)为后文作铺垫
表达方式?
记叙、议论、抒情、描写、说明
记叙文中议论的作用?
引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。
记叙文中抒情的作用?
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
描写的种类及作用?
种类:
(1)形象描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写
(5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)景物描写
(9)场景描写(10)环境描写(11)细节描写
作用:塑造人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。
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