北京初二语文通假字

2021-01-28 11:01:00 　来源：网络整理

北京初二语文通假字！和小学不同，初中课本上的文言文无论从篇幅上还是实虚词注释上，难度都有所上升。所以建议的学习方法就是准备一个能用三年甚至更久的小积累本，将学过的文言文课文中的实虚词进行合理的积累。下面，小编为大家带来北京初二语文通假字。

一、“通假字”的前世

古人造出一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示哪个意思还在形成过程中，没有一定规律，既可以使用这个字表示某个意思，又可以使用另外一个声音相同或者相近的字表示那个意思。时代越后的文章，通假字越多。

古人在做记录时，一时想不出本字而用了别字代替，清代的赵翼在《陔余丛考》一书中指出：“字之音同而异义者，俗儒不知，辄误写用，世所谓别字也。”先进个人这样写固然是写了白字（即错别字），但后人都这样效仿以后，便成了“合法”的.通假字了。

在古代，相当一部分书籍都是凭一些读书人的背诵、记忆重新写出来，“著之竹帛”。由于当时背诵者只记住个读音，未记住其字形，书写者往往会因方言的差异或其文化程度的影响导致记录时将同一个字记录成不同的形体。

古人认为语言凭借声音而存在，强调既有此音，即表此义，闻者听音则知义，因而古人在记录时往往依据声音来记录。清代学者王念孙、王引之父子在《经义述闻》就这样说：“训诂之要，在声音不在文字。”

只要声音相同的字就可以代表相同的意思，久而久之，就形成了通假字。精龄老师当初学习通假字时，心里就默默抱怨：为什么我们写错别字要被批评，诊断还要被扣分，可是古人写通假字却要我们这么认真地学习，还要当作功课考我们，真不公平。

二、“通假字”的今生

想想现代人，不也在不断创造“通假字”吗？

好腻害（好厉害）、我好方（我好慌）、酱紫（这样子）……这些因为地方发音而形成的网络用语也是我们当代人造出的“通假字”。看来这造字生义的传统是被继承和发扬了，但是我们不能造着造着就忘了正确的字怎么写了，所以我们要说标准普通话，写规范汉字。

有的老师又为了图省事，就"一背解无忧"，功利性的做法不仅加深了孩子们对文言文的恐惧，也给以后的语文学习带来很大的障碍。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京初二语文通假字就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一期末试题资料合集》。

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