北京疫情过后初中生学习计划

2021-02-23 23:26:32 　来源：网络整理

北京疫情过后初中生学习计划！每天固定在效率较高效的时段，做相似的挑战性任务；在效率较低、大脑警醒程度较低的时段，做一些不太需要大脑运作的任务，例如写感想啊，做反思啊、安排计划啊、甚至放松！下面，小编为大家带来北京疫情过后初中生学习计划。

新学期，新气象，我们都长大了，要开始准备好四年级的旅程，好好学习，天天向上，为国争光。

在这三年里面，我会给自己定下很多的小目标，接下来我要给大家介绍我的小目标，跟我一起往下读吧，go go go！

首先先进个就是改掉我邋遢行为，因为我每次妈妈都说女孩子不能这么邋遢，所以我为了不要妈妈每天这么累，我要改的邋遢行为。

第二是好好学习，天天向上，这学期我希望是每科都能考到95分以上，我也会勤奋学习，认真专心致志！

第三个改正大马虎这个东西，一定做功课，不要马虎，细心观察，不让爸妈操心！

第四个上下学的时候，不管在哪里都要跟别人打招呼，一定要有礼貌！

第五个还要乐于助人，每当看见有什么，就要上前帮忙！

就是我的小目标，还有很多哦！

面对家长唠叨

我该怎么办？

【情境】超长的寒假，小朱觉得较困扰的事情是和妈妈的相处。妈妈不仅是厨师、是老师，更是一个侦察员，“你怎么又看手机了？”“你好去写功课了！”“多洗手”“多吃水果”“早点睡觉”“好起床啦”……好烦呀，该怎么办呢？

【建议】唠叨背后有温情，尝试表达巧应对

看一看，口罩下面那个她（他）。面对家长的“唠叨”，相互理解是有效沟通的前提。近日，网上“疫情先进护士与9岁女儿隔空拥抱”的一幕，让我们许多人忽然发现：在这非常时期，亲子之间互相能看见、互相被看见也不失为一种幸福。

想一想，唠叨背后有牵挂。“你怎么又看手机了”可以解读为：我担心你视力下降；“你好去写功课了”可以解读为：我希望你自主学习；“早点睡觉”“好起床啦”可以解读为：你的身体健康对我很重要……。你收到了吗？

试一试，应对唠叨有妙招。面对唠叨，我们可以平缓一下情绪、转移一下注意力，还可以给父母递上一杯热茶，帮忙做一些家务，尝试着面带微笑，真诚说明自己的行为目的，和父母进行心平气和的沟通……当然，我们如果将父母的唠叨中的心意转化成自己学习、生活的动力，就更好了。

家长也要摒弃传统的学习方法，认为孩子只有坐在书桌前，埋头苦读，认真做笔记，这样才是在学习。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京疫情过后初中生学习计划就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一期末试题资料合集》。

查缺补漏，助你备战期末！

部分资料截图如下：

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