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北京英语高考新题型概要,考生注意考前了解

2021-03-20 23:26:42  来源:网络整理

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  北京英语高考新题型概要,考生注意考前了解!高考的成绩对于大家来说很重要,所以每个人都在全力以赴,再加上英语有所改变,在复习的过程中一定要注意复习重点。下面小编给大家准备了北京英语高考新题型概要,考生注意考前了解!加油吧,各位小伙伴!

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  Part 1 概要写作概述

  根据《普通高等学校招生全国统一诊断英语诊断说明〈高考综合改革试验省份试用〉》(先进版)可知,概要写作的设题形式如下:

  1任务要求:

  提供一篇350词以内的短文,要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要。所选材料体裁没有限制,以说明文、议论文和记叙文为主。

  2考查要点:

  概要写作以语篇为载体,要求考生对所提供的文本进行简要的概括。考生需要在理解文章、把握文章中心思想的基础上进行信息整合。故该题型考查孩子的综合语言运用能力,即阅读能力、分析查找能力、逻辑思维能力、理解判断能力及概括能力等。因此,概要写作是基于阅读理解和书面表达的,是二者的有机结合体,是阅读理解和书面表达的沟通桥梁。

  3评分原则:

  (1) 本题总分为25分,按5个档次给分。

  (2) 评分时,先根据所写概要的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,较后给分。

  (3) 词数少于40的和多于80的,从总分中减去2分。

  (4) 评分时,应主要从以下四个方面考虑:

  ①对原文要点的理解和呈现情况;

  ②应用语法结构和词汇的准确性;

  ③上下文的连贯性;

  ④对各要点表达的独立性情况。

  (5) 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。

  (6) 如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。

 

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部分资料截图如下:

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  Part 2写作方法

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  Step 1:确定体裁,明确主题

  Step 2:明确文章结构 (总-分,总-分-总,分-总,并列)

  Step 3:划主题句与关键信息

  Step 4:写纲要,打草稿

  Step 5:润色成文

  1找准体裁,提炼要点

  ① 保留关键句要点,按体裁和内容

  ② 删除细节(删除具体例子,或归纳总结例子的过程、作用和结果),避免重复

  按体裁如下:

  记叙文,主要信息应包括:When? Where? Who? What? Why? How(时间先后顺序/事情发展顺序)? Result

  议论文,作者的观点。作者如何论证自己的观点的 (举例证明的,归纳总结例证的内容和作用)

  结构①:原文 【总-分/总-分-总(末段与首段观点相同)】

  → 【总-分】

  结构②:原文 【总-分-总(末段与首段观点相反)】

  →【总-分-总(加衔接词表转折关系)】

  结构③:原文 【并列结构(段与段的观点并列、递进或相反)

  →【并列结构(加衔接词表并列/转折逻辑关系)】

  说明文,【解释一个理论】那么这个理论的特点和实际用途是什么?【解释一项实验等】实验的目的、对象、结果分别是什么?

  2.语言:同义词&词组替换;句式简化;句子重构

  ① 同义转换:近义词、同义词和词组的替换,尽量用单词替换短语

  (例 improve=promote, of great importance = greatly important)

  ② 句式转换:简化句子结构(例如,定语从句改成分词作后置定语;状语从句改成非谓语作状语;)

  ③ 句子重构:调整词类(名词、动词、形容词转换)、时态、语态(主动变被动)等

  3.衔接(替换;省略;增加):表逻辑关系的连接词

  ①替换:

  并列关系and, moreover, furthermore, in addition,

  转折关系 but, instead, however, on the other hand

  ②省略:并列观点有时可省略连接词;记叙文可省略衔接词。

  ③增加:按逻辑关系,补充连接词firstly…, secondly…, finally…;and…, moreover…, furthermore…; but, instead, however


 

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