高中一轮复习资料语文

2021-08-07 17:49:44 　来源：网络整理

高中一轮复习资料语文！在高中这三年，同学们应该知道什么叫真正的寒窗苦读了吧，如果在高中的时候不辛苦一把，那你未来会更加辛苦，所以，无论你的学习有什么问题，同学们都要有合理的处理方式。下面，小编为大家带来高中一轮复习资料语文。

论述类文本阅读

了解政论文、学术论文、时评文、书评文等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。

实用类文本阅读

了解新闻、调查报告（含图表）、传记、访谈、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注意非连贯性文本之间的关联性和异同点，注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

文学类文本阅读

了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和精神世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

古诗文阅读

掌握常见的实词、虚词的意义和用法，掌握基本句式和用法，掌握常见的古代文化常识，鉴赏作品形象、语言和表达技巧，理解并概括作者情感与观点评价。

语言文字应用E

在情境中考查考生正确运用词语（含熟语），辨析并修改病句，正确使用常用的修辞手法，正确使用标点符号，选用仿用变换句式、扩展语句、压缩语段，语言表达简明连贯得体准确鲜明生动。考查形式将更加灵活，更加综合，更加贴近学生生活实际。

作文

能写作论述类、应用类和文学类文章。加强“立德树人”题裁的考查，更加真实反映学生的思想道德素质和三观的正确与否。

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如何筛选并整合文中的信息

即通读全文，提取与传主相关的重要事实，了解传主的生活经历或人生轨迹;感知传主的性格特征或人生追求、思想个性;认识传主的历史地位和作用;明确作者对传主的态度与评价或者传主的自我认识和评价等。

传记的重要事实包括：传主及其作品陈述的事实;最能表达作者写作意图即文章主旨的语句等。

重要信息的筛选和整合，需要正确地理解并择取、概括。应试阅读又要求依据试题的指向，找到相关的词语、句子、段落。

在总体把握了解文意时，还要弄清作者是怎样把思想材料组合起来的，文中的关键性句子表达了什么意思。

准确地筛选和整合文中的重要信息，需要具备对书面语言敏锐的感知能力，有了较强的语感，阅读时就能迅速发现关键所在，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切近。

在第一轮复习的时候，同学们就要给自己立下所有的规矩，这也是所谓的复习计划了，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：400-810-2680！

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