高中一轮复习历史知识点

2021-08-11 22:39:30 　来源：网络整理

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　　法国共和政体和德国君主立宪制政体

　　(一)法国共和制的确立

　　1.曲折历程：1789年，法国大革命爆发后，近百年时间中共和制与君主制斗争不休

　　2.共和制的确立：1875年颁布《法兰西第三国共和国宪法》

　　内容：

　　(1)参众两院掌握立法权;

　　(2)总统和内阁掌握行政权;

　　(3)总统由议会选举产生，是国家元首，军队最高统帅;

　　(4)内阁由总统任命，对议会负责

　　意义：

　　(1)标志着法国共和制政体的最终确立;

　　(2)共和制政体的确立和巩固，是法国社会得到了稳定的发展

　　(二)德国君主立宪制政体

　　1.确立标志：1871年颁布《德意志帝国宪法》

　　内容：

　　(1)皇帝掌握国家大权，是国家元首和军都统帅，有权任命首相，着急和解散议会

　　(2)首相主持政府，对皇帝负责

　　(3)议会掌握立法权，当时作用很小，权利受到首相和皇帝的制约

　　评价：

　　(1)1971年宪法的颁布标志着联邦制和君主立宪制的确立，巩固了国家统一，促进了经济发展

　　(2)但是专制主义和军国主义得以延续。最终把德国拖入世界大战的灾难中

　　2.德国政体特点：(1)德意志帝国实际上是一个半专制的君主立宪国家

　　(2)带有浓厚的专制主义和军国主义传统

　　2.苏俄(联)社会主义制度的建立

　　一、巴黎公社

　　1.时间：1871.03.18-1971.05.28

　　2.地位：第一个工人政权

　　3.失败原因：(1)根本：资本主义处于上升时期，不具备建立无产阶级专政的条件;

　　(2)主观：没有无产阶级政党的领导，没有建立工农联盟;

　　(3)客观：国内外反动势力强大

　　4.经验教训：(1)必须有无产阶级政党的领导;(2)必须建立广泛的工农联盟;(3)必须坚持暴力革命

　　5.意义：巴黎无产阶级的英勇斗争和革命首创精神为全世界无产阶级进步人士树立了光辉形象

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　　俄国十月革命

　　1.背景：

　　(1)1861年农奴制改革，俄国资本主义迅速发展;

　　(2)改革不彻底，社会矛盾尖锐;

　　(3)一战激化了社会矛盾;

　　(4)布尔什维克党的正确领导

　　2.过程：

　　(1)二月革命：时间：1917年3月结果：推翻了沙皇专制，建立了资产阶级临时政府

　　性质：资产阶级民主革命

　　(2)四月提纲：背景：政府不满足民众要求，继续参加一战

　　内容：夺权，进行社会主义革命，建立无产阶级政权，施行土地改革，退出一战

　　意义：成为布尔什维克党的纲领，受到人民拥护

　　(3)七月流血事件：1917年7月，布尔什维克党确立了武装起义的方针

　　(4)十月革命：时间：1917年11月

　　过程：在布尔什维克党的领导下，彼得格勒工人、农民发动武装起义，攻占冬宫

　　推翻了临时政府，取得了起义的胜利，史称“十月革命”

　　性质：社会主义革命

　　(5)建国：召开全俄工兵代表苏维埃：宣布一切权利归苏维埃;通过《和平法令》《土地法令》;

　　人民委员会组成

　　3.意义：1)第一次获得胜利的社会主义革命;2)开辟了社会主义道路;3)向各国无产阶级展示了新的解放道路

　　经济方面

　　1.资本主义经济

　　一、新航路的开辟

　　1.背景和条件：经济：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生(根本原因);社会：《马可波罗游记》的广泛传播;政治：欧洲各国强化王权，积极扩张;宗教：对外传播基督教;商业：奥斯曼帝国阻断商路(重要原因);思想：文艺复兴运动的兴起和人民主义精神的传播;客观：航海和造船技术的进步

　　2.过程：迪亚士-好望角;达伽马-印度;哥伦布-美洲;麦哲伦船队-全球航行

　　3.评价：世界：新航路开辟后，初步形成了欧洲为中心的世界市场，人类由分散走向整体;欧洲：欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，西欧崛起;加速了欧洲封建主义的衰落，促进了资本主义的发展;美洲：传统社会遭遇灭顶之灾，为欧洲资本的原始积累做出了重要贡献;非洲：非洲成为猎获黑奴的场所;亚洲：大量的白银流入亚洲，高产作物引入亚洲，客观上刺激了商品经济发展

　　二、殖民扩张

　　1.荷兰：时间：17世纪

　　<海上马车夫> 方式：组建大型商业公司，以政府为后盾

　　2.英国：时间:18世纪;方式：海盗式掠夺，进行商战，掠夺殖民地，进行黑奴贸易

　　结果：18世纪英国成为最强大的殖民帝国，被称为“日不落帝国”

　　3.影响：推动了世界市场的扩展，北美和大洋洲卷入了世界市场，世界市场格局发生重大变化，大西洋三角贸易成为世界贸易中心;从殖民地掠夺大量财富，转化为资本，促进资本主义的发展;殖民主义的灾难和灾害，造成亚非拉地区严重落后，殖民主义客观上带来了先进的生产方式，生活方式，思想观念，促进了殖民地发展

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