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北京小学语文阅读材料!阅读理解是学好一切课程的基础,阅读即是对文本的加工和理解过程。阅读理解在整个语文诊断中占大比重分值。爱智康小学频道整理了部分北京小学语文阅读材料练题目,供大家学习使用,希望大家在语文诊断中去的好成绩。

北京小学语文阅读材料1
我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(déde)名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中较引人注目的是垂(chuíchuī)柳,在微风的吹(cuīchuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nènnùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
(1)给短文加个题目。
(2)概括出先进自然段写了什么内容。
(3)哪个词语能说明湖水很清?
(4)第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,较后写湖上有________。
(5)填上合适的词。
的湖水的树木的草地的小桥
(6)划去短文中画线字不正确读音。
(7)选择正确答案,打上"√"
1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色
2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
4短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色,表达了我对它的喜爱、赞美之情。
北京小学语文阅读材料2 时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:"你是谁?为什么哭?"流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀
时光老师看他哭得可怜,试探地问:"假如你能返老还童……"
"返老还童?"流浪汉抬头将老人打量一番,"扑通"一声跪下,苦苦哀求,"假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!""好吧!"时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢(chǔn)事!"时光老人冷笑着:"给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。"
1、用"√"选出带点字正确的读音。(4分)
返老还童(huánhái)打量(liàngliáng)
背着书包(bēibèi)勤奋(qinqing)
2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(4分)
3、给下列词语写出近义词(4分)
消失哀求
4、"笑"有许多种,请你再写出几种不同的"笑"来。(4分)
例如:冷笑
5、联系上下文,理解下列词语的意思(6分)
懊悔(àohui):
返老还童:
6、仔细阅读短文,回答问题。
①想一想,刚开始流浪汉哀求时光老人时,时光老人为什么让他返老还童?(6分)
②后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说"我做了一件蠢事!"?(6分)
③时光老人说的"真正的生命"是什么意思?(6分)
7、写出一句古语,说明要珍惜时光、从小努力学习的。(4分)
8、读了这篇短文,你想对那个流浪汉说些什么?(6)
北京小学语文阅读材料3 熊(xiong)妈妈收菜
菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根较好吃。"
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"
小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"
1、短文共有个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜?它们是
4、小熊学到了什么知识?
5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用。
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