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三年级数学期末-小学三年级数学期末复习计划！你已经是三年级的孩子了，复习的时候要学会主动整理知识。下面就是小编为大家带来的三年级数学期末-小学三年级数学期末复习计划，希望可以帮助到大家。
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三年级数学期末-小学三年级数学期末复习计划
一、学情分析：
总体情况:多数孩子已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，功课认真按时完成功课，及时改错。但也有少数孩子惰性强，课上不动脑筋思考问题，写功课效率低，不能主动及时改错。
二、主要复习内容:
本次复习的内容主要有以下几个方面：
“数与代数”方面：采访果蔬会——两、三位数除以一位数，美丽的街景--两位数乘两位数，以及两步运算为主的四则混合运算与解决相应的简单问题;年、月、日等常见的量等;初步认识小数和分数。
“空间与图形”方面：;认识周长、面积，并能运用公式进行;认识长度单位与面积单位;感知、轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
“统计与概率”方面：经历简单的数据统计活动;认识平均数;知道客观事件发生的不确定性，并能描述事件发生的可能性的大小等
三、复习目标:
1、引导孩子主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使孩子在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动孩子的学习积极性，让孩子在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助孩子树立数学学习信心，使每个孩子都得到不同程度的进一步发展。
四、复习时应注意以下几点：
1.注意知识间的内在联系，构建知识网络。
2.注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养。
3.加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题;另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容。
4、注重对学习有困难的孩子给与帮助，缩小他们与其他孩子的差距。
五、复习措施
首先要全面了解和分析本班孩子的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。
(一)教师方面：
1、针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
2、注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导孩子对已学过的知识进行归类整理。
3、在抓好基础知识的同时，全面培养孩子的数学素养，培养孩子总结与反思的态度和习惯，提高孩子的学习能力。
4、复习功课的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
5、注重培养补差工作，关注孩子的学习情感和态度，与家长加强沟通。
(二)孩子方面：
1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
3、要求功课按时、认真地完成功课，及时进行自我反思。
( 三)补差措施
1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。
2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动孩子帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
3、时刻关注这些孩子，做到课上多提问，功课多辅导，训练多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。
(四)部分:
口算:坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，训练的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让孩子在过程中运用。
乘除法:先要复习法则以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。
(五)解决问题部分:
着重引导孩子分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让孩子看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。
(六)计量单位部分:多联系生活实际，加深孩子对它们的认识和运用。
六、复习内容及时间安排:
1、数与代数 (3课时);
2、空间与图形(2课时);
3、统计与概率(2课时);
4、综合复习 (4课时)
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以上就是小编特意为大家整理的三年级数学期末-小学三年级数学期末复习计划，希望对有需要的同学提供帮助，大家如果在学习中有什么疑问，欢迎拨打爱智康免费电话：
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