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引用经典,彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:
✎ 诗词开头
以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。
如:" 莫等闲,白了少年头。" 我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……
✎ 俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。
如:中国有句俗语说:" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……
✎ 名人名言开头
这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要,言简意赅,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
如一孩子写《自信》:著名科学家爱迪生说:" 自信是成功的先进秘诀。" 是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
✎ 故事开头
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
如一孩子写《宽容》时,这样开头:" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:' 这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"
✎ 声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。
如:" 请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
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议论文
议论文一方面以社会现象类的为主,我们知道高考作文如果按照内容来划分,可以分为四大类,分别是语言概念类、主观感受类、哲理思辨类和社会现象类。
2017年后这几年,社会现象类的题目都在不断地增加数量。同时还体现出一个特征就是,现实社会的人类社会的题目少有占了主流。也就是说,我们越来越关注身边和这个实实在在的,我们所生长生活的环境。
记叙文
记叙文,有的可能更偏向于一些需要大家去虚构情节,塑造故事人物形象,以及环境描写的这种类似于小说类的记叙文。
而有的记叙文可能需要孩子关注自己的身边,关注自己确实的经历,甚至有的孩子会把它们写成带有一定故事情节的散文作品,我们认为也是很好的。
这几年所考的题目,也体现出了一个很明显的一个特征,就是让孩子们更加地关注我们的身边,关注眼下。
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