北京初二文言文专题

2021-01-19 14:49:48 　来源：网络整理

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北京初二文言文专题！训练文言文，首先先进步就是要弄清楚这段文言文的意思是什么，等你大概弄懂了文言文的意思，我们就需要通过朗读来答疑解惑了，文言文虽然和现代文不一样，但也是有相似的。下面，小编为大家带来北京初二文言文专题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然（高兴的样子）起行。念（考虑，想到）无与为乐者，遂（于是）至承天寺寻张怀民。怀民亦（也）未寝，相与（共同，一起）步于中庭。庭下如积水空明（形容水的澄澈），水中藻荇交横，盖（大概是）竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但（只是）少闲人（清闲的人）如吾两人者耳（罢了）。

一、解释文中加点的词语，填在括号内。

二、文学常识填空。

《记承天诗夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“苏门三学士”。

三、解释下列重点句子。

1．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。

2.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。

3．但少闲人如吾两人者耳。

只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

四、简答。

1．文章描写月下景色的句子是那句，请赏析这一描写景物的句子：

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

作者用了比喻的手法，“积水空明”写月光的清澈透明，“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。

2．文章的主旨句是什么？写出作者怎样的胸襟和感慨？

但少闲人如吾两人者耳。表达了作者旷达的胸襟，也传达了作者微妙的心境。这心境包括赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨。

3．如何理解文中的“闲人”？

即清闲的人，首先指有闲情雅致的人，其次，也包含作者郁郁不得志的悲凉心情。

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与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从（跟，随）流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许（表示约数）里，奇山异水，天下独绝（绝妙）。21·cn·jy·com

水皆缥碧（青白色），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（急流）甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负（凭借）势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠（拟声词，形容水的清越）作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷（穷尽），猿则百叫无绝（停）。鸢飞戾（至、到达）天者，望峰息心；经纶（筹划，治理）世务者，窥谷忘反（同“返”，返回）。横柯（树木的枝干）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

一、解释文中加点的词语，填在括号内。

二、文学常识填空。

本文作者吴均，南朝（朝代）文学家。

三、解释下列重点句子。

1．从流飘荡，任意东西。

（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。

2. 急湍甚箭，猛浪若奔。

（那飞腾的）急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。

3．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。

四、简答。

1．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？