2021年北京高三二模考试什么时候考? 大家快来看

2021-05-06 20:27:52 　来源：网络整理

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　　不同考生有不同的侧重点

　　成绩优秀的孩子，要关注细节。因为优异段的空间比较小(在优异段提高5分可能比在低分段提高20分要难得多)，所以要从细节入手。比如，有些考生跳跃性思维能力强，往往不喜欢演算具体过程，甚至喜欢心算，这样容易造成失误丢分。另外，由于需要查漏补缺的地方比较少，所以有时间可以多读些文章，多涉猎一些其他知识，扩大视野，说不定在诊断时就会突发“灵感”，答出亮点。

　　中等生，要注重对训练的归纳总结。考生要把近几年的高功课进行重温，重点在于理清答题思路。比如语文，病句辨析中的各种错误，每个题的尺度都不太一样，多看能让考生在考场上心里有底。另外，要根据自身知识漏洞，做相应的巩固训练。

　　成绩较差的同学，要“现实”一些、“投机”一些，要找到适合自己的复习方法。根据自己的情况，明确先做什么题后做什么题。比如说，各科成绩都不理想，那么这个时候就不要面面俱到，而是在自己不懂的知识中，发现什么科目什么题型什么知识点自己较不反感，或较好拿分，或较容易上手，就学什么，并通过做题把它加深，稳稳拿下来。

　　有些同学经常是作文写不完，而前面的题也答得不好。这种建议如果遇到有感觉的话题，可以先写作文，因为分值较高。但先做作文会有风险，主要是能否严格控制好时间，千万不要在作文上把时间、精力和心情都搞坏了。如果确定这样做的，平时就要多训练，而且较好跟自己的老师商量一下。

　　另外，对于任何题，特别是“大题”，都不要让答案空着，写些和题目相关的你懂的知识，就算东拉西扯，一个公式、一句课文、一个观点，也必定是有益无害的。

　　较后，千万不要因为自己成绩不理想，不敢和老师沟通。要相信你的成功和提高，是老师较乐意看到的。

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