2021北京丰台区高三二模考试政治范围

2021-05-07 16:40:07 　来源：网络整理

点击领取>>>2018-2021北京各区高三二模试题&答案&解析&位置换算资料包

　　2021北京丰台区高三二模诊断政治范围！高考人生的一段重要的旅程，不知道结果如何，但这是人生一次拼搏，让人印象深刻，想起这段逆风奔跑的旅程，为自己点赞。下面就给大家准备了2021北京丰台区高三二模政治诊断范围！希望对大家准备有所帮助哦！加油吧，各位小伙伴!

想了解更多2021北京丰台区高三二模政治诊断范围

请拨打4000-121-121咨询

　　四个方面的特征：

　　(1)贯彻立德树人，坚定理想信念

　　新调整的“参考样题”注重体现“立德树人”教育目标，发挥诊断的育人功能，引导考生正确认识时代责任和历史使命，坚定理想信念，形成正确的世界观、人生观、价值观。第26题以巨幅长卷《长江万里图》的创作为情境，展现为祖国河山立传的文化自信。

　　(2)坚持素养导向，考查关键能力

　　新调整的“参考样题”坚持素养导向，将学科内容的考查置于具体、真实的问题情境中，恰当选择学科任务，考查考生分析和解决实际问题的能力。试题力求通过学科任务、问题情境、学科内容的有机融合，促进考生夯实学科基础知识，掌握学科基本思想方法，开阔学科视野。第24题“开往春天的列车”取材于京郊长城脚下真实事例，反映了政府积极采取措施回应人民群众的文化需求，涉及政府职能、旅游业发展、文化需求等多方面内容，考查综合思维能力和分析解决实际问题的能力。

　　(3)贴近社会生活，重视社会实践

　　高考北京卷政治试题贴近社会生活，强调实践育人的教育教学导向，引导考生拓宽观察视野，思考社会现实，主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，培养考生的社会实践能力和理论联系实际能力。新加入的三道样题均体现了这一思想。

　　(4)坚持基础性和创新性的统一

　　样题知识覆盖面和题型分布合理，关注基本概念、基本原理、基本方法的考查，突出核心和主干知识，引导教学向课堂和教材回归。参考答案的设置具有开放性，引导考生独立思考，鼓励新思路、新方法、新解答，把考生的创新能力考出来。第37题展现了一系列关于“交换”的真实图景，从《诗经·卫风》古老的物物交换，到实物、信息、思想和观念的交换，引导考生从具体的生活情境上升到哲学高度，从复杂多样的社会现象中归纳和抽象出一般，思考“交换给我们带来了什么”。试题具有开放性、灵活性、综合性，采用等级评分的评价方式，鼓励创新思维。

　　教学导向

　　2019年《诊断说明》的修订，特别是“诊断范围”和“参考样题”的调整，期望对中学教学产生积极的促进作用：

　　1.积极贯彻落实党的十九大精神，增强考生的政治认同。

　　2.注重理论联系实际，增强问题意识，强调学以致用，运用所学知识分析和解决实际问题。

　　3.注重主干知识的理解和运用，夯实考生的基础知识，同时强调学科思想、观点和方法的领悟与理解。

　　4.注重知识的结构化和关联性，强调对学科内容的整体理解和把握。

点击领取>>>2018-2021北京各区高三二模试题&答案&解析&位置换算资料包

部分资料截图如下：

点击链接领取完整版资料：https://jinshuju.net/f/JuPHPw

　　消费专题高频考点：单位商品价值量和商品价值总量的;价格变动的意义

　　1.商品生产者为什么重视商品的质量?

　　(1)商品具有价值和使用价值两个基本属性。商品质量是指商品的使用价值，使用价值是价值的物质承担者。

　　(2)商品生产者生产商品的目的是为了获利，通过让渡使用价值获得价值。

　　(3)只有重视商品的使用价值，商品生产者才能在竞争中处于有利地位，从而立于不败之地。

　　结论：商品的使用价值和价值是统一的，但是无论是生产者还是消费者都不能同时占有商品的两个基本属性。

　　2、使用价值与价格——为什么说优质优价?

　　(1)使用价值是价值的物质承担者，一般来说，商品质量(是从使用价值考虑的)好，会消耗较多的社会必要劳动时间，因而价值高，价值决定价格，所以，会导致商品价格高，这就是我们常说的“优质优价、按质论价”。

　　(2)并不是“商品质量越好，价格越高”。价格从根本上是由价值决定的。如果在供过于求、产品严重滞销的情况下，即使质量好，价格也不一定高。

　　3、货币、纸币、外汇 (解析)

　　(1)货币的本质是一般等价物，在商品交换中起着“媒介”作用。货币的本质决定了它具有价值尺度和流通手段的基本职能，另外，还有贮藏手段、支付手段、世界货币职能。

　　(2)纸币的本质是一种“价值符号”，纸币不是商品，没有价值，但可以代替金属货币充当流通手段和支付手段职能。

　　(3)A、纸币的发行量应以流通中所需要的金属货币量为限度。发行量过多，超过限度，会造成纸币贬值，物价上涨。这是造成通货膨胀的直接原因。

　　B、通货膨胀产生的根本原因是社会总需求大于社会总供给，引起物价全面、持续地上涨。因此，国家要采取相应的货币政策和财政政策进行宏观调控，来克服通货膨胀。

　　C、通货膨胀必然表现为物价上涨。但不能认为凡是物价上涨就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨才会引发通货膨胀。

　　D、通货膨胀率不等于货币贬值率通货膨胀率=多发行的货币量\实际需要的货币量X100% (即物价上涨率);货币贬值率=多发行的货币量\实际发行的货币量x100% (货币贬值与商品数量的关系：货币贬值导致货币购买力下降，比如：如果某国M商品的价格是100元每件，现在货币贬值了20%，这就意味着现在用100元货币只能够购买到(1-20%)件商品了);

　　(4)外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付手段。

　　——重点考查汇率变动的影响：人民币升值，有利于我国进口，不利于我国出口。

　　货币贬值与汇率变动的关系：如果甲货币贬值10%,那么同样多的甲货币兑换的乙货币的数量会减少10%;反之，如果甲货币升值10%,则同样多的甲货币兑换的乙货币的数量会增加10%;

　　4.影响商品价格变化的因素(归纳)

　　(1)价值决定价格。

　　商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比;单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，如“货真价实”表明价值决定价格。

　　(2)供求关系影响价格。

　　一般来说，供不应求，价格上涨;供过于求，价格下跌。如“物丰价廉”、“物以稀为贵”表明供求影响价格，说明了市场形成价格。

　　(3)其他因素：货币本身的价值、纸币的发行量、国家宏观调控政策、地区差异、热钱炒作、自然灾害、战争、哄抬物价等也会引起价格的变动。

　　5、商品价值量、使用价值量与劳动时间、劳动生产率之间的关系

　　(1)关系示意图

　　(2)一定要掌握常考点