预约高中1对1精品课程(面授/在线)，满足学员个性化学习需求 马上报名↓
教师介绍：
贺老师，十年先进教学经验，致力于开发孩子对于学习数学的兴趣与自信。张弛有度的教学手法，培养孩子在枯燥的数字与繁琐的几何图形中发现乐趣。
教学成果（部分）
2009年，李丽同学，初三先进学期期末结束时开始上课，当时成绩只有98分，助力能力120分。上课半年后，中考成绩118分
2010年，苗硕同学，中考542分，考入西城实验。此孩子从初一就在跟着上课。
2012年，庞淇尹，中考545分，数学113分，考入人大附中。此同学从初三开始跟着上课。
2013年，杨宏浩540分，数学107分，考入清华附中；此同学从初三上学期期末结束时来，当时分数95分，助力能力120分。郭祁涵555分，数学111分，考取丰台十二中钱学森实验班。此孩子从初一就在跟着上课。
诊断案例
关键词---经验
贺老师有过这么一个孩子，女孩，孩子刚来时是刚上初二，学习成绩中下。没有学习方法，不被老师重视。贺老师首先鼓励她要自信，相信自己可以把较难题目做出来，即使不会，只要思考了，就很好。渐渐的孩子喜欢做数学题了，在初二先进次期中诊断时，考进了班级前15名。之后，孩子成绩一直在提高。在初二结束的那个期末诊断中，考到了全班先进。
所以，鼓励孩子的做题信心很重要。
教学案例
关键词---突破
杨宏浩，清华附中，数学成绩107分（120分助力能力）。初三第二学期开始前，贺老师给他上课，当时他的几何很差，基础的方法都知道，但是一到做题就歇菜了。贺老师寒假用了5次课给他梳理方法，整理思路。并且不短鼓励他要自信，不要因为一点小错，就把自己全盘否掉。在开学诊断中，孩子把几何题目自己独立完成了，虽然较后一问没答出来，但是这个对于孩子学会几何辅助线增加了信心。在之后的几次模拟诊断中，都去得了很好的成绩。较后以优异的成绩从房山的中学考到清华附中。
Copyright 2005-2021 www.jiajiaoban.com. All Rights Reserved.
京ICP备09042963号-16
京公网安备 11010802031911号
联系电话：400-810-2680 北京学而思网络科技有限公司
违法和不良信息举报电话：010-60645366 举报邮箱：1v1jubao@tal.com
你可能感兴趣的文章